視角造句

更新時間:2024-08-27 14:38:52

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視角造句

  • 1、而當(dāng)這書稿一寄到了出版社后,接稿的那位編輯小王一下子就被吸引了,這本書以一個平凡現(xiàn)代人的視角來還原真實(shí)曹操,替周瑜辯誣,正說諸葛亮,重評司馬懿。
  • 2、在理論方面,從多視角幾何關(guān)系、射影重建到相機(jī)自定標(biāo)技術(shù)都得到長足進(jìn)展。
  • 3、文化視野為本文提供了更開闊的研究視角,而我們則需要不斷開拓視野,從多方面對鮑照樂府詩進(jìn)行更加深入的研究。
  • 4、探索的旅程不在于發(fā)現(xiàn)新大陸,而在于培養(yǎng)新視角。
  • 5、作為一名稍稍懂消費(fèi)心理的游戲商人,蘇瑞格外的追求標(biāo)新立異,這不僅可以吸引周圍人的視角,還能顯示自己與眾不同。
  • 6、本文將從繪畫的視角對月份牌進(jìn)行分析透視,在收集盡量多的資料的基礎(chǔ)上對此做了較系統(tǒng)的研究。
  • 7、你可能認(rèn)為“怪異”只是個人立場問題或者看問題視角不同。
  • 8、透視畫法提供了一個對物體或景色的三維視角。
  • 9、他通過鑒定四個可能的視角,評估每個種類的證據(jù)的力度開展工作。
  • 10、龍隱刀應(yīng)聲飛入邱揚(yáng)手中,寒光一閃,朱杰寶的世界開始天旋地轉(zhuǎn),隨之視角變得很低很怪異,因?yàn)槟X袋落在了地面上。
  • 11、筆者近兩年曾主要從法學(xué)視角對供熱取暖關(guān)系做了一些研究,現(xiàn)根據(jù)初步研究所得談?wù)劰P者對供熱取暖關(guān)系的認(rèn)識,及對供熱取暖制度改革的一些設(shè)想,權(quán)作引玉之磚。
  • 12、一代又一代的玩家早已習(xí)慣于從一個遠(yuǎn)離戰(zhàn)陣的安全安逸的俯視視角來指揮戰(zhàn)斗,制定策略和計劃。
  • 13、這篇文章的視角獨(dú)特,秉筆直抒,入木三分,一氣呵成。
  • 14、因此,從理論的角度去看傳統(tǒng)中國史學(xué)的貫通性思考,并不一定就是一個恰適的視角。
  • 15、然而,這被精英們認(rèn)為不登大雅之堂的通俗文化,在現(xiàn)代社會憑借高科技和現(xiàn)代傳媒不僅登堂入室,還入主當(dāng)代文化的主流,這全新的文化觀念,不得不帶來考察民間文化的新視角。
  • 16、本文以書體的歷史流變?yōu)檠芯?em class="special">視角,對章草這一草書古體的萌生、成型、發(fā)展、以至風(fēng)格演化的歷史過程進(jìn)行研究。
  • 17、從歷史視角看,中國教育主權(quán)雖被侵吞,教會來華辦學(xué),但歪打正著,客觀上推動了中國高等教育現(xiàn)代化歷程。
  • 18、杜維明以哲學(xué)人類學(xué)的視角對儒學(xué)作出“創(chuàng)造性闡釋,”把儒家哲學(xué)闡釋為一種哲學(xué)的人類學(xué)。
  • 19、本文介紹的實(shí)現(xiàn)兩連架桿對應(yīng)角位移四桿機(jī)構(gòu)的解析法設(shè)計,是根據(jù)等視角作圖法原理建立起來的又一種解析方法。
  • 20、首先從社會性別的視角入手,以南京市城市領(lǐng)取低保金的貧困家庭作為調(diào)查對象進(jìn)行研究。
  • 21、航空攝影可以拍出一些非常具有啟發(fā)性的照片,能提供給我們觀察周圍環(huán)境的美麗視角,在這種視角下,我們從來沒機(jī)會看到自己。
  • 22、非論是用色陰郁還是視角奇怪,本國攝影師鏡頭中的中國,總有一種別樣的味道,恢宏復(fù)雜、震撼人心。
  • 23、池莉作為我國當(dāng)代著名女作家,以其獨(dú)特的視角關(guān)注著女性在婚姻、家庭、事業(yè)中的作用和地位,最大程度地還原生活的本色。
  • 24、通過多視角多種方法的交集,培養(yǎng)新的理論認(rèn)識,意想不到的實(shí)際解決方案會浮現(xiàn)。
  • 25、不過,同時我也有一些看法,想獻(xiàn)疑獻(xiàn)計,同樣是力求計生宣傳與時俱進(jìn),純屬個人視角,不能代表群眾。
  • 26、從“性別與文化”的視角,對早期詞作中的歌伎之詞之美感特質(zhì)進(jìn)行了深入的探討。
  • 27、當(dāng)你從一個不偏不倚的視角去看待挑戰(zhàn)的時,你就不再受思維定勢的束縛,而讓你的創(chuàng)造力發(fā)揮地淋漓盡致。
  • 28、從現(xiàn)象學(xué)的視角,本文來重新審視美與日常生活的關(guān)聯(lián),因?yàn)槊赖幕顒诱墙橛谌粘I钆c非日常生活之間的。
  • 29、重慶一中學(xué)生殷哲熙和楊馨悅則裝扮成萌態(tài)可掬的北極熊,通過北極熊的視角呼吁大家關(guān)注全球變暖問題。
  • 30、此時此刻,在當(dāng)代新鄉(xiāng)土建筑創(chuàng)作方法中引入西方建構(gòu)理論,無疑為此種類型的建筑創(chuàng)作提供了新視角。
  • 31、通過對稅收交易激勵問題的研究,我們可以從交易的視角看待稅收管理過程中的激勵問題。
  • 32、本文從退耕農(nóng)戶進(jìn)行毀林復(fù)耕的機(jī)會成本的視角,建立了政府和農(nóng)戶博弈的動態(tài)模型。
  • 33、雖然她的人生是悲苦的,但是她的精神并沒有因此消逝,她用自己痛苦的生命和現(xiàn)實(shí)斗爭著,用自己獨(dú)特的視角觀察著社會的生存形態(tài)和境遇。
  • 34、無論采用哪種視角,小說的敘述視角必須保持一以貫之,前后一致。
  • 35、換一個視角會不會引動古往今來建起的文學(xué)大廈頹然崩坍。
  • 36、唐師曾“一個人的遠(yuǎn)行”,用獨(dú)特的視角聚焦黃河中部的陜西。
  • 37、本文指出全息圖的主要質(zhì)量指標(biāo)為亮度,信噪比,觀察視角和單色性。
  • 38、但最能體現(xiàn)艾米莉的與眾不同和作為小說家深厚功底的是那復(fù)雜,卻構(gòu)思巧妙、多視角獨(dú)特設(shè)計的敘事結(jié)構(gòu)。
  • 39、視角是個奧妙無窮的東西。俯仰之間,眼中勢派大相徑庭,自我心態(tài)變迥然不同。
  • 40、這一對中國繪畫斷代的視角轉(zhuǎn)換研究成果若成立,對五代、兩宋繪畫史、家具史、服飾史等研究有重大意義。
  • 41、在語體上則注重多視角、多層次鋪敘的賦法及其語詞的雙指向,并由兩組不同指向的語詞造成依附性與野性間的張力。
  • 42、因此,傳統(tǒng)譯論需要改進(jìn),后殖民主義理論為此提供了新的視角。
  • 43、一旦你開始感到你內(nèi)在的光明,你的整個視角就開始改變。你會對人類感到慈悲,雖然他們在做愚蠢的事情。而且你會感到極大的喜悅,慶祝,即使你沒有任何東西慶祝。
  • 44、本論文的研究視角是話語實(shí)踐和話語分析。
  • 45、從“天才情結(jié)”的角度去解讀郭沫若的身邊小說,是索解郭沫若“球形天才”之謎的一個寶貴視角。
  • 46、基于此,本文試圖從性別和諧的視角,對青海省女性人才開發(fā)問題進(jìn)行較為深入的分析,并提出一些思考性建議。
  • 47、基于后現(xiàn)代知識型的視角,高師公共心理學(xué)課程目標(biāo)應(yīng)為培養(yǎng)學(xué)生成為自我完善的人。
  • 48、成千上萬的人達(dá)成了意識最終的爆發(fā)。他們的振動仍然是活生生的,他們的影響在空氣里面;你只是需要某種特殊的視角,某種特殊的能力去接受圍繞在這片奇特土地上的無形的東西。
  • 49、《絕鑒》以一個精心構(gòu)思的“鑒寶”故事折射出當(dāng)下世態(tài)人心,取材別樣,視角獨(dú)特,展示了一種不甘為世俗的力量所玷污的清純?nèi)烁?,言不盡意,耐人咀嚼。
  • 50、不管是用色陰郁還是視角獨(dú)特,外國攝影師鏡頭中的中國,總有一種別樣的味道,恢宏龐大、震撼人心。
  • 51、側(cè)耳傾聽,聽天空奏響屬于自己的交響曲;大膽地觀賞,看天空露出美麗的臉龐;無慮的想象,想天空帶來的五彩斑斕的視角;大聲的呼喊,這片天空屬于我……
  • 52、本文以一名計算機(jī)教師的視角,倡導(dǎo)從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成綠色計算機(jī)使用習(xí)慣,為構(gòu)建和諧健康校園盡綿薄之力。
  • 53、作者以犀利幽默的筆法,透過獨(dú)特的視角,談笑間縱論古今,將戰(zhàn)國的混戰(zhàn)史展現(xiàn)得淋漓盡致。
  • 54、從這個高的視角,看到的像漩渦一般,排列有序的房屋和街道,就像當(dāng)初的印刷電路一樣,以未曾預(yù)料的,令人驚訝的清晰感。
  • 55、一個視角可以有多個視圖,但是只能有一個編輯器,這個編輯器就是工作臺的焦點(diǎn)所在。
  • 56、我只是通過一些隨手可得的視角讓自己感知現(xiàn)實(shí)的存在,并不愿意去相信那些必須以懷疑其他為代價的“信仰”。
  • 57、盡管有著同樣的目標(biāo),我想我們倆在我們所面對的現(xiàn)實(shí)時可能有不同的視角。
  • 58、但是,談?wù)撨@個問題將會幫助你理清問題,獲得一個更直觀的視角;一旦我們做到這一點(diǎn),那會更容易做出選擇。
  • 59、“我希望給他們提供一個不同的視角,”她說。
  • 60、我所獲得的知識不僅讓我有了做老師的能力,同樣也給我了一種新視角。
  • 61、那么,什么是最佳視角
  • 62、不過它的樣子取決于觀者視角。
  • 63、從個人及項(xiàng)目管理視角,人們怎樣知道他們正工作于哪次迭代,或者他們的優(yōu)先級是什么?
  • 64、讀好書讓我們的生活更美好,因?yàn)樗鼛Ыo我們新的視角和知識。
  • 65、每個故事都需有一個“視角”或觀點(diǎn)。
  • 66、我深愛著他,我極大地尊重他因?yàn)樗芙o我廣闊的視角
  • 67、“這些關(guān)系也應(yīng)擴(kuò)展到大學(xué)以外,并進(jìn)入其他實(shí)驗(yàn)室和機(jī)構(gòu),以提供新的視角?!彼f。
  • 68、這個層次的靜態(tài)視圖也將我們的視角切換到系統(tǒng)內(nèi)部。
  • 69、改變你的視角。
  • 70、他們視角是什么? [hao86.com好工具]