情操造句

情操造句

• 1、我們從小都要培養(yǎng)愛國的情操。
• 2、真正的暗戀，是一生的事業(yè)，不因他遠離你而放棄。沒有這種情操，不要輕言暗戀。
• 3、他那高尚的革命情操，給了人們以深刻的教育，真正收到了頑廉懦立的效果。
• 4、他對李華父親的高尚情操非常贊賞。
• 5、我們要在游山玩水中增長知識，陶冶情操。
• 6、多讀書，讀好書，不僅能豐富我們的知識，還能不斷陶冶我們的情操。
• 7、對于祖國的熱愛，有著感恩的情懷，和高尚的情操！為祖國服務。
• 8、藝術(shù)在潛移默化中陶冶著人們的情操。
• 9、從句子技巧來看,運用了感嘆的語氣,表現(xiàn)了從古自今人類所具有的愛國情操,贊揚了愛國人士的為國家而犧牲自己的偉大行為。
• 10、何以鍛煉自己的意志，磨練自己的情操。
• 11、真正的光明，決不是永沒有黑暗的時候，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄，決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。所以，在你戰(zhàn)勝外來的敵人之前，先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人。
• 12、曾經(jīng)燦爛的滿塘荷花，只剩下一根根褪了色的根莖，倔強地挺立，仿佛在堅持著孤高的情操。偶爾有一株殘留著半邊荷葉，也只是萎萎蜷縮，毫無半點生機。
• 13、作文要描寫積極的內(nèi)容，抒發(fā)健康的情感，培養(yǎng)高尚的情操。
• 14、閱讀優(yōu)秀的詩歌，可以陶冶人們的情操。
• 15、藝術(shù)在錢可通神中陶冶著人們的情操。
• 16、作為人類靈魂的工程師，就要春深似海，用優(yōu)秀的作品，去提高人們的思想情操。
• 17、優(yōu)秀的童話作品能夠潛移默化，陶冶兒童的情操。
• 18、練習書法可以陶冶情操。
• 19、外表的禮節(jié)儀式同內(nèi)心的情操應是統(tǒng)一的，如同繪畫一樣，質(zhì)地不潔白，不會畫出豐富多采的圖案。
• 20、同學們不僅要有遠大的理想，還應該有高尚的情操。
• 21、音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！
• 22、你們倆有共同的理想和情操，情投意合，道同志合，早點成家吧!
• 23、本來，天倫之樂是人間最可貴的一種情操和欣慰，很可惜的是，每個家庭中，或多或少，父母子女的觀念與行事為人不能完全一致，不愉快的心情也隨之而來了。
• 24、蘭花，花簡葉幽藍，清雅馥郁，素有“王者之香”的美稱。歷代詩人墨客常以蘭喻志寄托幽芳高潔的情操，也常常把品質(zhì)堅貞有骨氣的人用蘭花作比喻。
• 25、曹操對有高尚情操的忠義之士如此屈已相待，折節(jié)下士，而對那些人品低下，人格卑劣者不僅鄙視，而且即使幫了大忙也對他們殺之不赦。
• 26、山山水水景美麗，陶冶情操令人醉，再無煩惱身邊隨，快快樂樂人愜意。世界旅游日，背上行囊，快樂旅游，去享受視覺大餐，讓心靈充實美好！
• 27、她們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國而奮勇抗敵的高尚情操，鐵證了“國家興亡，匹婦有責”的使命。
• 28、音不在準，準不為精，精在傳神。鋼琴之道，情操之妙?？茖W養(yǎng)命，音樂養(yǎng)性。
• 29、程朱理學在促進人們的理論思維、教育人們知書識理、陶冶人們的情操、維護社會穩(wěn)定、推動歷史進步等方面，發(fā)揮了積極的作用。
• 30、公字當頭，私也就在其中了，這才是最高尚、最真實、最可效仿的情操。馮侖?
• 31、幫助人，但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的情操。
• 32、我的心在和孤獨賽跑，看誰更加蒼老。忘了吧，曾經(jīng)的往事，忘了吧，廉價的情操。我與你擦肩而過，我與誰曾經(jīng)相好？我還剩下多少時間，一切來得太遲，也走得太早。章詒和?
• 33、難得糊涂是一種境界，心平如境是一種修養(yǎng)，順其自然是一種超脫，威武不見是一種品格，寶貴不淫是一種情操，微笑就是健康，快樂成就人生。
• 34、真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。
• 35、感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
• 36、微笑服務是指服務員以真誠的笑容向客人提供服務；同時也反映出一個服務員的美好心靈和高尚情操。
• 37、吃青菜，喝綠茶，便秘請喝腸清茶；練太極，踏踏青，體魄趕上特種兵；學京劇，唱武生，陶冶情操精神航行；世界保健日，中式療養(yǎng)經(jīng)；綠色運動法，行動你我他。
• 38、寬容，人的心靈最高的境界；寬容，可以包含所有罪惡；寬容，給人以溫暖的感覺；寬容，冶煉人類的情操；寬容，讓世界充滿了愛；寬容，是心靈美好，是人性的大度，是陽光的溫暖……
• 39、在戰(zhàn)場上和抗戰(zhàn)中，絕大多數(shù)保定軍校畢業(yè)生以身許國，率部與敵搏殺，表現(xiàn)出高尚的愛國主義情操。
• 40、文明古國，又起新風，修身律己，人人爭先。美德魅力，心所向往，詩書為伴，陶冶情操。不急不躁，有恒有志，勤學苦練，報效國家！
• 41、自古名妓，風情萬種者有之，色藝雙絕者有之，情操高尚者有之。
• 42、培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學的重要內(nèi)容，不應把它們當外在的、附加任務，應該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學過程之中。
• 43、她的淳良品德，像她的優(yōu)美歌聲和溫婉笑容一樣，會一直激勵我們努力做一個像她這樣的富有道德情操的好人。
• 44、誠實，像我們所有的情操一樣，應當分成消極的與積極的兩類。消極的誠實沒有發(fā)財?shù)臋C會時，是誠實的。積極的誠實是每天受著誘惑而毫不動心的。
• 45、愛國情操不是只被用來招募新兵的東西；它能夠團結(jié)我們并且導引我們的意志共同對抗敵人。
• 46、篤行修身，向誠信看齊；力求忠厚，向美德看齊；重溫經(jīng)典，向禮儀看齊；學會包容，向情操看齊；堅守道義，向文明看齊！
• 47、春天是生機勃勃的，春天是萬物復蘇的，春天是百花齊放的，春天更是風景如畫的，她能陶冶情操，讓人不禁心曠神怡，這就是春天。
• 48、立秋養(yǎng)生：天氣微涼，注意著裝，氣候干燥，湯水莫少，晝漸短，夜?jié)u長，調(diào)整作息神不傷，多通風，常換氣，室外空氣更清新，多運動，可登高，秋花秋景養(yǎng)情操。
• 49、戰(zhàn)爭不會使高尚的情操消失，人們甚至比和平時期更需要它。
• 50、人無論走到何處都是一樣的，應當忍受，不該一味固執(zhí)，跟社會作無謂的斗爭。只要心安理得，我行我素就行了。要使人真正成為有教養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)；淵博的知識，思維的習慣和高尚的情操。車爾尼雪夫斯基?
• 51、懂得寬容是一種情操，做領導的要寬容員工，因為你本來就應該做的多點，做老師的要寬容學生，學生本來就是來學習的，丈夫就是應該寬容妻子，做妻子不容易，大人就更應該寬容不懂事的小孩。
• 52、適度的娛樂能放松人的情緒，陶冶人的情操。塞內(nèi)加?
• 53、爺爺說，奶奶教，文明就是傳家寶；尊師友，敬長輩，遇人遇事懂禮貌；媽媽夸，爸爸抱，文明就是小棉襖；暖心靈，冶情操，家有文明萬事好！
• 54、音樂可以陶冶我們的情操，可以愉悅我們的身心，音樂情人節(jié)，讓我們以文字的方式記住音樂的內(nèi)涵，來祝福我們這些可愛的人。 (hao86.com好工具)
• 55、高尚的道德情操和道德行為與追求美的理想這兩者常常統(tǒng)一在一起，是密不可分的。
• 56、如此清晰的正版簡直是居家旅行，延年益壽，陶冶情操的必備佳作啊!
• 57、寫寫字，陶冶一下情操，同時也沉淀一下自己的心情。
• 58、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
• 59、要心存戒懼，牢記“從善如登、從惡如崩”的古訓，保持高度警惕，守住情操防線，把住為官“命門”，做到修身慎行、懷德自重、敦方正直、清廉自守。
• 60、讀書能使人陶冶高尚的道德情操；讀書能使人見多識廣；讀書能使人明白許多道理。
• 61、書籍是人類最好的老師，讀書的益處很多，不僅能擴大人的知識面、陶冶人的情操、讓人明真理，辨是非，對學生來說更能提高他們的寫作水平和語言表達能力，養(yǎng)成愛讀書的好習慣可以使學生受益終身，正所謂“書中自有黃金屋”。所以人應從小養(yǎng)成良好的讀書習慣。
• 62、用毅力和信念譜寫不同的人生，用職業(yè)和情操戍守遼遠的邊防，用青春和汗水鑄就和平的豐碑，用無私和奉獻守護人民的安寧。建軍節(jié)到了，愿軍人朋友們快樂。
• 63、繪畫是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會伴隨著我走下去，我相信，以后也會，繪畫會伴隨著我的一生。
• 64、研讀論語品離騷，唐宋雅韻余音裊。律己修身樹正氣，誠信謙遜好情操。感恩社會知回報，熱心公益付辛勞。共創(chuàng)和諧齊努力，盛世中華步步高！
• 65、水平高的父母與子女之間造成悲慘的誤解的，常因成年人要在青年身上獲得只有成年人才有的反響與情操。
• 66、聽是一種享受，陶冶我們的情操；聽是一種感覺，使我們更好的去了解自然的真諦；聽是一種能力，凈化我們的心靈！
• 67、體育運動中的形體美、動作美、造型美和協(xié)調(diào)美，能夠陶冶人的情操，凈化人的靈魂，可謂魅力無限。
• 68、做人最重要的是人格，人格內(nèi)涵包括知、情、意。知是知覺、知識、智慧；情是情感、情緒、情操；意是意念、意識、意愿。
• 69、這樣看來，專就公眾情操來說，為什么寬容還應當僅僅施及那些由其為數(shù)眾多的依附者強要他人勉從的生活嗜好和生活方式呢？
• 70、三是堅持斗爭的長期性和反復性，具有經(jīng)世濟民、以人為本的高尚情操。
• 71、誠實，像我們所有的情操一樣，應當分成消極的與積極的兩類。消極的誠實在沒有發(fā)財?shù)臋C會時，是誠實的。積極的誠實是每天受著誘惑而毫無動心的。巴爾扎克?
• 72、要在實踐中使之轉(zhuǎn)化為公民的自覺行動，必須加大教育引導力度，激勵公民道德實踐與追求；必須強化約束規(guī)范，維護社會公平正義；必須大力褒獎道德典范，培育公民"舍生取義"的高尚情操。
• 73、蘭，生于幽谷無人之處，沒有鮮艷招搖的顏色，而有幽香，能夠表達不求聞達，在隱居中獨守情操的高雅精神。
• 74、心如果松散，則凡事做不成；心如果疏忽，則凡事不能專心；心如果固執(zhí)，則萬事不得真諦。凡事都要在心，擁有責任感是做人最高貴的情操！
• 75、文明之光閃耀，傳承中華瑰寶。誠實守信好情操，謙遜戒驕戒躁。樹立崇高理想，勤勉不懼辛勞。偉大復興新目標，明天更加美好！
• 76、一個拳擊手遇見了“社區(qū)道德情操”，正帶著個帽盒。
• 77、加強未成年人思想道德建設必須求真務實，青少年時期是長身體、長知識的重要時期，是對他們進行道德情操、心理品質(zhì)和行為習慣養(yǎng)成教育的最佳時期。
• 78、“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
• 79、藝術(shù)是高尚情操的宣泄。
• 80、真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了；真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。
• 81、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福。
• 82、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操。知識不多，就是愚昧；不習慣思維，就是粗魯和蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。車爾尼雪夫斯基?
• 83、必須對高職院校的“馬哲”課進行正確的功能定位。其功能應當是：傳播科學知識、培養(yǎng)道德情操、提升精神境界、啟迪人生智慧、訓練思維能力。
• 84、施予人，但不要使對方有受施的感覺，幫助人，但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的情操。劉墉?
• 85、我都這么大的年紀了，不想再為這種九霄云外的事情操心了。
• 86、“過去說到生態(tài)的作用，很多人會想得很遠，風景區(qū)、祖國的大好河山，旅游勝地，可以陶冶情操、怡神養(yǎng)性，如此種種。
• 87、我年輕時領略過一種高尚的情操，我至今不能忘掉，這是我的煩惱。
• 88、我情愿做那個年老的，欲壑難填的博士，好友如云，情操高尚。
• 89、我心目中的黃河，是偉大的母親，她用甘甜的乳汁哺育著她的眾多兒女。她在無私的奉獻自己的一切，用來教導她的兒女們，陶冶他們的情操；用無數(shù)次磨難來鍛煉他們，使中華兒女更加堅強。
• 90、人是需要理想、需要幻想的，需要美，以美的意境、美的情操來陶冶自己?；暨_?
• 91、有的練功舞劍，強身健體;有的養(yǎng)花遛鳥，閑情逸致;有的揮毫潑墨，陶冶情操;有的回顧歷史，著書立言;有的旅游度假，頤養(yǎng)天年。
• 92、在我國歷史上，每當國家，民族處于危急存亡的嚴峻時刻，穆斯林挺身而出，不怕流血犧牲，為國效命的英雄事跡不勝枚舉，這種壯舉正是他們所具有的高尚道德情操和正確人生觀的最好體現(xiàn)。
• 93、夏日炎炎酷難當，綠豆煲湯來解暑；夏日精神易倦怠，保持午睡旺精力；夏日肝火易動怒，菊花泡茶來舒肝；夏日心情易煩燥，常聽音樂陶情操；夏日高溫外出少，短信交流不可少。
• 94、它可以提升城市環(huán)境品味，有愉悅情志、陶冶情操、教育后人、樹立理想等功能。
• 95、讓未成年人健康成長、全面發(fā)展，就要教育和引導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發(fā)展的新一代。
• 96、不過，朕以為禮部侍郎楊慎情操高潔，深孚眾望，此次身陷叛軍雖斧鉞加身而矢志不移，忠君愛國之心可昭日月，也該當追晉從一品少師，加文華殿大學士銜。m.meilook.com.cn/ZAOJU/
• 97、感恩是一種處世哲學，是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一種歌唱生活的方式，他來自對生活的愛和希望。一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。
• 98、知識不多就是愚昧；不習慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。車爾尼雪夫斯基?
• 99、一個人有了崇高的偉大的理想，還一定要有高尚的情操。沒有高尚的情操，再偉大的理想也是不能達到的。陶鑄?
• 100、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧；不習慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。車爾尼雪夫斯基?