維度造句

維度造句

• 1、感情、利益與倫理一起，構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)差序格局的三個(gè)維度。
• 2、在將通常的宇宙學(xué)參數(shù)用額外維度的標(biāo)度因子表示后，討論了這些參數(shù)的取值，從而得出和觀測(cè)相一致的結(jié)果。
• 3、我們已經(jīng)討論過(guò)事實(shí)表和維度表，因此本專(zhuān)欄將關(guān)注如何設(shè)計(jì)匯總表。
• 4、文化全球化和文化多樣性是全球化背景下文化發(fā)展的兩個(gè)維度，二者是辯證統(tǒng)一、相生相成的。
• 5、站在兩個(gè)維度的拐點(diǎn)上，林軒不知該何去何從，但這種咄咄怪事總要有人去解決，必須有個(gè)結(jié)論才行。
• 6、進(jìn)一步深化和推進(jìn)“省管”改革，應(yīng)著重推進(jìn)人事權(quán)維度的省直管改革。
• 7、但是在行為測(cè)量的維度，產(chǎn)仔的大鼠在空間工作記憶測(cè)試中的表現(xiàn)明顯好過(guò)沒(méi)有懷孕的老鼠，而第一次產(chǎn)仔的大鼠表現(xiàn)最好。
• 8、人造超常材料同樣可以用來(lái)彎曲光線(xiàn)從而創(chuàng)造出隱形斗篷、超薄隔音墻，甚至微型大爆炸和無(wú)限維度大宇宙。
• 9、布洛赫揭示本能層面上的未來(lái)維度，是為了從人的本性方面挖掘出烏托邦的內(nèi)在的、必然的趨向，獲得一個(gè)基本的出發(fā)點(diǎn)。
• 10、好，回到這款產(chǎn)品上，你知道，我們使用了碳素纖維表殼，從整體的重量維度看，這是世界上最輕薄的筆記本電腦。
• 11、在每個(gè)死胡同的盡頭，都有另一個(gè)維度的天空。
• 12、在死胡同的盡頭，有著另一個(gè)維度的出口，不走到那里是看不到的。
• 13、慢著，他剛才說(shuō)對(duì)方不屬於我們的這個(gè)維度，那難道……
• 14、因此，不論是從領(lǐng)域、頻度還是從規(guī)模、組織等維度來(lái)看，現(xiàn)階段我國(guó)都處于突發(fā)公共事件的多發(fā)期。
• 15、每個(gè)人都有自己的身體頻率，只有相符合或者更高的頻率，才能安全容身在特定維度的時(shí)空中，不然后果不堪設(shè)想。
• 16、孤獨(dú)并非獨(dú)處，獨(dú)處是扁平的自處，孤獨(dú)更多了維度。你是你自己的容物，你也是你自己的容器。生命的某個(gè)節(jié)點(diǎn)上，你學(xué)會(huì)了愛(ài)你的孤獨(dú)，從此兩廂廝守，再?zèng)]有移情過(guò)。
• 17、全文簡(jiǎn)要闡述了核心競(jìng)爭(zhēng)力的概念及維度，重點(diǎn)就腫瘤專(zhuān)科醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行深入而全面的分析。
• 18、個(gè)體維度包含自主性、獨(dú)立性、獨(dú)特性、全面性等屬性。
• 19、本文的目的就在于從思想層面和藝術(shù)維度兩個(gè)方面予以切入，探究涵蘊(yùn)在他散文文本中的思想內(nèi)核和藝術(shù)特質(zhì)。
• 20、作為一種美好的生活體驗(yàn)，旅游拓展著個(gè)體生命的維度;作為一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，旅游助力經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)社會(huì)，其重要性毋庸贅言。
• 21、根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，意識(shí)以及存在在其他維度上也正在經(jīng)歷他們自己版本的多重亂世高潮點(diǎn)。
• 22、然而，您需要?jiǎng)?chuàng)建不同的報(bào)告以包含所有具有詳細(xì)維度層次的賬戶(hù)，即收入、商品銷(xiāo)售費(fèi)用等。
• 23、文化的維度，有復(fù)雜性、緊密性、個(gè)體主義和集體主義等。
• 24、這次中國(guó)館在策展人彭峰的獨(dú)特哲學(xué)視角之下，為觀眾們呈現(xiàn)了一種介于形而上和形而下之間的思想維度。
• 25、透析現(xiàn)代化進(jìn)程有許多維度，其中觀念形態(tài)的構(gòu)建是最具根本性的。 hAo86.com
• 26、結(jié)果二表明，“性別”、“年級(jí)”和“文理科”等因素對(duì)高職院校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的部分維度影響顯著。
• 27、我們認(rèn)為在波動(dòng)巨大的行情中，可從并購(gòu)重組、高送轉(zhuǎn)與主力深度介入，這三大維度來(lái)捕捉后市暴漲新龍頭。
• 28、毫無(wú)疑問(wèn)，這是對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)雅美學(xué)的果敢挑戰(zhàn)，其結(jié)果是導(dǎo)致我們對(duì)女人體產(chǎn)生了一種新的觀看方式和新的思考維度。
• 29、音樂(lè)是一種不同的維度。你可以徹底地淹沒(méi)其中你可以為它而陶醉。它是巨大的治療，它可以使你完整、健康、神圣。它是靜心，一種很自然的靜心。
• 30、全局人工任務(wù)模型包含一套隨時(shí)可用的維度。
• 31、對(duì)教育目的觀進(jìn)行變革是我們應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的主要對(duì)策，新的教育目的將不同于以往片面追求“知識(shí)”的單一教育目的觀，而是呈現(xiàn)出多維度的特點(diǎn)。
• 32、第四部分，初中生物教師職業(yè)倦怠負(fù)面影響的三維度分析。
• 33、舊唯物主義和康德哲學(xué)是一種非總體性的思維方式，辯證法的雙重維度被遺忘和遮蔽。
• 34、佛陀是最純粹的宗教維度，可能達(dá)到的最純粹，但是他缺少別的維度。
• 35、喜歡一個(gè)人，大概是世界上最愚蠢的行為吧，仿佛是陷入一個(gè)不知死的維度，即便遭遇了無(wú)數(shù)白眼，也會(huì)感到特別幸福。
• 36、我們?cè)谇啻荷倌陼r(shí)遇到彼此，那是最灑脫美好的時(shí)光，那是最不成熟的時(shí)光?？晌覀兊南矚g沒(méi)有在一個(gè)維度里度過(guò)，從來(lái)都是錯(cuò)位的?？杀緛?lái)，我們本來(lái)可以的。唐七公子。
• 37、時(shí)間的維度被打破了，我們只能在時(shí)間的碎片中愛(ài)和思考，每一個(gè)時(shí)間的碎片沿著自己的軌跡運(yùn)行，在瞬間消失?？柧S諾。
• 38、概括地說(shuō)：我們的更多的維度中，我們可以容納更多的力量。
• 39、印順的理性佛教觀開(kāi)辟了佛法理解的新維度，對(duì)于現(xiàn)代佛教具有不容忽視的詮釋學(xué)革新意義。
• 40、這場(chǎng)論戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)論根源在于科學(xué)元探夸大了科學(xué)實(shí)踐的社會(huì)維度，也反映出了兩種文化的新對(duì)抗。
• 41、如果衰變產(chǎn)物出現(xiàn)，這意味著它們是由時(shí)光倒流回去或從其他維度來(lái)的粒子產(chǎn)生的，這些粒子則出現(xiàn)在產(chǎn)生它們的碰撞之前。
• 42、我們認(rèn)為，在改革所掀起的大反彈中，可用四維度去擒改革新龍頭。
• 43、雖然對(duì)倦怠的定義不盡相同，但是倦怠三維度理論得到了廣泛的認(rèn)可。
• 44、患病組的活動(dòng)水平、節(jié)律性、適應(yīng)性、心境、持久性，注意轉(zhuǎn)移氣質(zhì)維度的得分與常模組比較有顯著性差異。
• 45、有機(jī)整合學(xué)習(xí)目標(biāo)的三個(gè)維度，使學(xué)生在興趣盎然中，通過(guò)一定的過(guò)程和方法，掌握知識(shí)和技能得到情感體驗(yàn)。
• 46、結(jié)論：記憶由不同維度的不同特征構(gòu)成的客體時(shí)，同時(shí)采用視覺(jué)編碼和語(yǔ)音編碼。
• 47、通過(guò)自編問(wèn)卷，對(duì)國(guó)營(yíng)與非國(guó)營(yíng)兩種性質(zhì)不同群體員工的調(diào)研，初步確定持續(xù)學(xué)習(xí)組織文化的結(jié)構(gòu)維度。
• 48、可以說(shuō)，莊子在本然世界的天人之際視域里以審美的自然維度體現(xiàn)了更高的天人合一。
• 49、你們所謂的死亡毋寧是你們關(guān)注于其他維度和實(shí)在的選擇。
• 50、根據(jù)上述結(jié)果，可以獲得在頻率調(diào)制、持續(xù)時(shí)間、聲強(qiáng)等三個(gè)同一刺激維度上均存在知覺(jué)非對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象的結(jié)論。
• 51、影響幼兒同伴交往能力發(fā)展的因素主要有主要撫養(yǎng)人、教師和同伴，而且同伴確是家長(zhǎng)、教師作用于同伴交往能力各維度的重要中介因素。
• 52、就中學(xué)生英語(yǔ)厭學(xué)三個(gè)維度而言，情緒態(tài)度消極、學(xué)習(xí)低效能感的平均得分最高，課堂行為欠妥的平均得分最低。
• 53、護(hù)士情感耗竭維度、人格解體維度存在個(gè)體差異，成就感降低維度不存在個(gè)體差異。
• 54、它引起了我們對(duì)于曾經(jīng)被遮蔽的維度的注意，那遮蔽物正是對(duì)追求永恒普遍真理的癮，及其使用的所謂理性論爭(zhēng)的方法。
• 55、法式奢侈是對(duì)一種存在方式、一種地理特征、一種哲學(xué)傳統(tǒng)以及一種歷史淵源的表達(dá)，這給我們的產(chǎn)品加上了一種極其特殊的文化維度，以及最終的一種超前壽命。克里斯蒂安·布朗卡特。
• 56、你自己的身體將會(huì)通過(guò)提升而模仿這些變化，并也將當(dāng)你進(jìn)入到第五維度時(shí)看起來(lái)就象三度空間中的火熱熔巖一樣。
• 57、因子分析顯示提取的公因子與兩個(gè)構(gòu)想維度相吻合。
• 58、經(jīng)由此三個(gè)維度，法律知識(shí)化之科學(xué)含義方能得以豐滿(mǎn)和立體化凸現(xiàn)。
• 59、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候創(chuàng)建日期和時(shí)間維度。
• 60、維度鍵有兩種選擇：您可以分配一個(gè)任意鍵，或者使用操作系統(tǒng)中的標(biāo)識(shí)符。
• 61、如果從歷史的維度來(lái)理解布迪厄的文學(xué)場(chǎng)理論，我們首先應(yīng)該考慮布迪厄?qū)ξ膶W(xué)場(chǎng)的歷史發(fā)生的理論闡述。
• 62、沿著赤道使用維度和經(jīng)度相當(dāng)簡(jiǎn)單，形成的網(wǎng)格線(xiàn)大致也是方形的。
• 63、三段論的大、小前提只具有“真值”一個(gè)維度，司法三段論的大、小前提則具有“真值”和“價(jià)值”兩個(gè)維度。
• 64、當(dāng)你們的意識(shí)轉(zhuǎn)化，你們能夠通過(guò)你們自己的頻率轉(zhuǎn)換和你們正金場(chǎng)周?chē)ヂ?lián)維度能力接收這些場(chǎng)。
• 65、在信息發(fā)展已打新高送轉(zhuǎn)第一炮后，后市高送轉(zhuǎn)龍頭或更火爆強(qiáng)勢(shì)崛起，而在撲捉高送轉(zhuǎn)新龍頭方面，我們不妨從以下四大維度進(jìn)行圍獵。
• 66、那些平時(shí)看起來(lái)巨大無(wú)比的幸福或者痛苦，記憶或者忘卻，功業(yè)或者遺憾，一旦進(jìn)入經(jīng)度與維度的坐標(biāo)，一旦置于高空俯瞰的目光之下，就會(huì)在寂靜的山河之間毫無(wú)蹤跡——似乎從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)，也永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。
• 67、門(mén)羅著有三本書(shū)，他在書(shū)中描述了當(dāng)他處于脫體狀態(tài)在現(xiàn)實(shí)的其他維度旅行時(shí)他的見(jiàn)聞和經(jīng)歷。
• 68、太陽(yáng)說(shuō)明充滿(mǎn)熱情，熾愛(ài)。月亮象征著一個(gè)完全不同的維度，一個(gè)更高的層面：涼爽的，鎮(zhèn)定的，聚斂的，靜默的。
• 69、列寧借用“鏡子”概念，從辯證唯物主義維度，改造了車(chē)爾尼雪夫斯基理論，創(chuàng)造性地構(gòu)建了“反映論”文論。
• 70、本文將從“荷蘭病”、制度和暴力沖突三個(gè)維度，對(duì)“資源詛咒”的國(guó)外最新實(shí)證文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，并對(duì)目前學(xué)術(shù)界存在的爭(zhēng)論進(jìn)行述評(píng)。
• 71、第二，引入艾斯納的“教育批評(píng)”四維度來(lái)構(gòu)建教育案例接受活動(dòng)中的批評(píng)維度。
• 72、在人格解體維度上，男教師顯著高于女教師。
• 73、底紋在海景畫(huà)的水會(huì)增加深度和維度。
• 74、和維度的回歸系數(shù)達(dá)到顯著性水平。
• 75、該表在多個(gè)維度存在地板效應(yīng)和天花板效應(yīng)。
• 76、如果計(jì)費(fèi)系統(tǒng)事實(shí)表包含項(xiàng)目數(shù)量、支付的金額、到期金額，其相關(guān)的維度表可能包含產(chǎn)品信息、客戶(hù)信息、以及時(shí)間或日期信息。
• 77、但或許只有這種粗暴的“革命話(huà)語(yǔ)”才能推倒朱墻，使小說(shuō)擺脫“倫理道德的修辭與實(shí)踐”、“心靈雞湯”等固有面貌，進(jìn)到一個(gè)激流洶涌的更高維度。
• 78、在每個(gè)死胡同的盡頭，都有另一個(gè)維度的天空，在無(wú)路可走時(shí)迫使你騰空而起，那就是奇跡。
• 79、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)管理教練功能包括四個(gè)維度：自我意識(shí)啟發(fā)、心理支持、職業(yè)發(fā)展和角色規(guī)范。
• 80、第三個(gè)維度是信息交換，也就是轄區(qū)內(nèi)以及對(duì)全世界的新聞和信息的傳播效率和質(zhì)量。
• 81、新的考核方案由效益指標(biāo)、效率指標(biāo)、遞延指標(biāo)三個(gè)維度組成。
• 82、朝戈的近期作品似乎回到了早期的平面性，在語(yǔ)言的平面化中卻加強(qiáng)了歷史的維度與精神的厚度。
• 83、性能的提高取決于連接鍵被下推時(shí)所在維度表的過(guò)濾選擇度。
• 84、比人類(lèi)更高的層次，那不就是神了嗎?難道這一切的幕後黑手是神?“另一個(gè)維度?那是什麼?是神嗎?”。
• 85、企業(yè)對(duì)倫理的需要是企業(yè)內(nèi)生的基本需求，企業(yè)倫理規(guī)范了企業(yè)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中各種道德關(guān)系，是一個(gè)多層次多維度的復(fù)雜系統(tǒng)。
• 86、且多維度結(jié)構(gòu)模型具有較好的區(qū)分效度和聚合效度。
• 87、從析取的維度元素中返回元組集合。
• 88、也參見(jiàn)第三章中賽斯討論“第五維度”的摘錄。
• 89、為發(fā)現(xiàn)和掌握英語(yǔ)詞匯知識(shí)的維間發(fā)展特征及習(xí)得模式，研究者通過(guò)橫向調(diào)查法對(duì)某大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的三個(gè)不同年級(jí)進(jìn)行了英語(yǔ)高頻詞詞匯知識(shí)的三個(gè)維度、兩種能力的抽樣測(cè)試。
• 90、它引起了我們對(duì)于曾經(jīng)被遮蔽的維度的注意，那遮蔽物正是對(duì)追求永恒普遍真理的上癮，及其使用的所謂理性思辨的方法。
• 91、的確，大多數(shù)人在“內(nèi)向外向”維度上的得分集中在中間，像是“正態(tài)分布”，而非集中在兩個(gè)極端的“雙峰分布”。
• 92、對(duì)社會(huì)不同維度的觀察所得出的這些社會(huì)理論，只是對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜且相互聯(lián)系的社會(huì)變革的部分理解。
• 93、各科室在“環(huán)境設(shè)施”維度上的滿(mǎn)意率均較低，尤其是兒科。
• 94、二語(yǔ)心理詞庫(kù)的組織方式是衡量二語(yǔ)詞匯能力的一個(gè)重要維度。
• 95、兒童社交自我知覺(jué)和友誼質(zhì)量的沖突背叛維度存在顯著的年級(jí)差異。
• 96、當(dāng)然，重要的是本文在一個(gè)時(shí)間的維度中做歷時(shí)性的考察，研究傳統(tǒng)秩序要素在不同時(shí)期中的不同構(gòu)造形式和變動(dòng)情況。
• 97、這部劇戲劇性的地方在于不同維度的權(quán)力交織，使最自由的靈魂也有需要屈膝下跪的對(duì)象。
• 98、我認(rèn)為，這個(gè)維度是古代維京人所說(shuō)的著名的通往仙宮的“彩虹橋”。
• 99、超越對(duì)自然的役用與膜拜，走向?qū)ψ匀坏睦斫狻⑿蕾p與看護(hù)，是綜合實(shí)踐活動(dòng)自然維度開(kāi)發(fā)的基本原則。
• 100、目的：探討國(guó)內(nèi)護(hù)士工作壓力源的結(jié)構(gòu)維度，對(duì)中國(guó)護(hù)士壓力源量表進(jìn)行初步修訂。