為學(xué)造句

為學(xué)造句

• 1、他們一起倡導(dǎo)出一種整合的行為學(xué)習(xí)模式，并融會(huì)貫通了東西方企業(yè)文化的價(jià)值。
• 2、耗散結(jié)構(gòu)可以成為學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)的基本模型，因此，作為一門(mén)實(shí)用性的化學(xué)學(xué)科，其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)有其特殊的教學(xué)策略。
• 3、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
• 4、忍耐二字，真無(wú)窮受用哉！試觀古來(lái)圣賢豪杰、大學(xué)問(wèn)、大事業(yè)、何一不從忍耐中出？今人一不稱意，便發(fā)躁舍去，焉有成熟之時(shí)乎？我輩為學(xué)，當(dāng)切戒之。
• 5、如先生墓志銘所記的那樣，肉體的胡適，為學(xué)術(shù)文化的進(jìn)步，為思想和言論的自由，為民族的尊榮，為人類的幸福而苦心焦思，已敝精勞神以致身死并安息了。
• 6、教師也可以通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)系統(tǒng)為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
• 7、如果你因為學(xué)習(xí)成績(jī)好而驕傲自大，成績(jī)就會(huì)一落千丈。
• 8、教師在教學(xué)中，常常采取依照課文注釋或者教學(xué)參考書(shū)的注釋為學(xué)生講授，照本宣科，不求甚解，這是大忌。
• 9、為學(xué)應(yīng)須必生力，攀高貴在少年時(shí)。
• 10、這種雙語(yǔ)雙文之課程之美在于為學(xué)生準(zhǔn)備好華語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境或職場(chǎng)。
• 11、因為學(xué)校有它自己的辦學(xué)理念，并且求精不求多，對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格訓(xùn)練，又要讓其個(gè)性自由發(fā)揮。
• 12、故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也。
• 13、為學(xué)之功有三等焉。汲汲然者，上也；悠悠然者，次也：懵懵然者，又其次也。
• 14、我本以為學(xué)校已經(jīng)開(kāi)門(mén)了，不料門(mén)沒(méi)開(kāi)。
• 15、每個(gè)清華人都負(fù)有責(zé)任，建設(shè)這個(gè)國(guó)家。為學(xué)，要扎扎實(shí)實(shí)，不可沽名釣譽(yù)；做事，要公正廉潔，不要落身后罵名。
• 16、道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己去追求、獲得和親自體驗(yàn)過(guò)的時(shí)候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候，才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富。蘇霍姆林斯基。
• 17、在老師您的耳濡目染下，我終于明白了何為學(xué)習(xí)之道，感謝您的尊尊教誨。
• 18、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。善待你的愛(ài)好，別讓它們為學(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
• 19、本文介紹了如何把學(xué)生作為學(xué)校體育教學(xué)的主體，改革體育課的教學(xué)內(nèi)容，在體育教學(xué)課堂實(shí)踐中嘗試引入有氧搏擊操這一新穎項(xiàng)目。
• 20、我們作為學(xué)生一定要多讀書(shū)，多看報(bào)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不要像青蛙那樣坐井觀天。
• 21、只有當(dāng)我們培育的人感到自己是祖國(guó)的兒女，并用為祖國(guó)服務(wù)這一最高標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的行為、自己的勞動(dòng)、自己的活動(dòng)時(shí)，莊嚴(yán)和美才會(huì)成為學(xué)生易于了解的東西。
• 22、經(jīng)典兒童圖書(shū)“波麗安娜”講述了一個(gè)奉行積極哲學(xué)的女孩。令人可敬，甚至有可能成為學(xué)習(xí)的榜樣。
• 23、教學(xué)樓是學(xué)校中學(xué)生使用最多的學(xué)校建筑設(shè)施，它為學(xué)生提供了多種交往與學(xué)習(xí)的空間與場(chǎng)所。
• 24、我非常熱愛(ài)音樂(lè)。正因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂(lè)是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無(wú)邊無(wú)際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂(lè)關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)。
• 25、人之為學(xué)，不可自小，又不可自大。
• 26、做為學(xué)生要想出類拔萃，要想考入理想大學(xué)，必須有臥薪嘗膽的刻苦精神，才能夢(mèng)想成真。
• 27、國(guó)際行為學(xué)神經(jīng)科學(xué)協(xié)會(huì)支助行為神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的科研和教育。
• 28、作為學(xué)生的我們，雖然還沒(méi)到盡贍養(yǎng)老人義務(wù)的年齡，但為老人們做些力所能及的小事也是義不容辭的，為老人洗一次腳、捶一次背、梳一次頭、買一次菜、做一頓飯……也許這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是輕而易舉的小事情，不過(guò)不管我們做什么，只要我們用心去做，相信爺爺奶奶、外公外婆一定會(huì)眉開(kāi)眼笑的。
• 29、下圖即授職儀式現(xiàn)場(chǎng)，因為學(xué)校規(guī)定，圖中沒(méi)有出現(xiàn)學(xué)生肖像。
• 30、在學(xué)校，老師會(huì)幫助你學(xué)習(xí)，到公司卻不會(huì)。如果你認(rèn)為學(xué)校的老師要求你很嚴(yán)格，那是你還沒(méi)有進(jìn)入公司打工。因?yàn)?，如果公司?duì)你不嚴(yán)厲，你就要失業(yè)了。
• 31、海軍敦睦遠(yuǎn)航支隊(duì)停泊外國(guó)港口。左圖為華僑和外國(guó)人士登艦參觀；右圖為學(xué)生儀隊(duì)表演，也吸引許多觀眾圍觀。
• 32、以行為學(xué)檢測(cè)和腦梗死面積占總面積，判斷腦損傷程度。
• 33、你以為長(zhǎng)得漂亮就有人喜歡?你以為長(zhǎng)得帥就有人追?你以為學(xué)霸就有好工作是吧?我告訴你吧，這些都是真的!!
• 34、亂世暗主，高遠(yuǎn)其所從來(lái)，因而貴之。為學(xué)者蔽于論而尊其所聞，相與危坐而稱之，正領(lǐng)而誦之。此見(jiàn)是非之分不明。
• 35、千萬(wàn)不能想當(dāng)然，以為學(xué)好文化知識(shí)是件輕而易舉的事情。
• 36、后人不達(dá)，以謂圣本生知，非學(xué)可至，而為學(xué)之道遂失。
• 37、所以為圣者，在純乎天理，而不在才力也。故雖凡人，而肯為學(xué)，使此心純乎天理，則亦可為圣人。
• 38、黑客數(shù)量的突然增加并不是因為學(xué)校增開(kāi)了計(jì)算機(jī)課程，也不是因?yàn)樯倌臧l(fā)燒友智力突飛猛進(jìn)。
• 39、身為學(xué)校大隊(duì)委，我們應(yīng)該當(dāng)仁不讓的為學(xué)校大隊(duì)部多做點(diǎn)工作。
• 40、我校生活老師、專業(yè)營(yíng)養(yǎng)烹調(diào)師每天都為學(xué)生提供著優(yōu)質(zhì)服務(wù)，學(xué)生每周菜譜科學(xué)而多樣化。
• 41、大書(shū)法家孫過(guò)庭云：初學(xué)分布，務(wù)求平正；既知平正，務(wù)追險(xiǎn)絕；既能險(xiǎn)絕，復(fù)歸平正。大文豪蘇東坡亦曰：大凡為文，當(dāng)使氣象崢嶸，五色絢爛；漸老漸熟，乃造平淡。這是為藝之道；也是為學(xué)之道；也是為人之道。
• 42、為學(xué)大益，在自能變化氣質(zhì)。
• 43、朋友們，走出自卑的峽谷，點(diǎn)亮自信的明燈吧!你，我，他，我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者、生活的強(qiáng)者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩！
• 44、本文擬對(duì)這一領(lǐng)域中的互惠利他主義的博弈論模型及其形而上學(xué)預(yù)設(shè)進(jìn)行哲學(xué)分析，以引玉之磚，促進(jìn)國(guó)內(nèi)哲學(xué)界對(duì)于動(dòng)物行為學(xué)進(jìn)展及其哲學(xué)問(wèn)題的關(guān)注。
• 45、為學(xué)當(dāng)實(shí)事求是，不要好高騖遠(yuǎn)，學(xué)問(wèn)才能精進(jìn)。
• 46、多次在煙臺(tái)市市級(jí)大會(huì)作為學(xué)生代表獻(xiàn)詞，曾獲煙臺(tái)市芝罘區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部。
• 47、測(cè)驗(yàn)分為學(xué)科能力測(cè)驗(yàn)、指定科目考試、術(shù)科考試等統(tǒng)一考試，學(xué)測(cè)則可以選擇學(xué)校推甄或是個(gè)人申請(qǐng)的方式進(jìn)入大學(xué)。
• 48、夫下以言語(yǔ)為學(xué)，上以言語(yǔ)為治，世道之所以日降也，而或者見(jiàn)能言之鸚鵡，乃指為鳳凰。
• 49、我愛(ài)學(xué)校的教室，因?yàn)榻淌易屛耀@得了豐富的知識(shí)；我愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)，因?yàn)椴賵?chǎng)讓我擁有了健康的身體；我愛(ài)學(xué)校的老師，因?yàn)槔蠋熥屛页蔀榱藘?yōu)秀的學(xué)生；我愛(ài)學(xué)校，因為學(xué)校把我培養(yǎng)成了一個(gè)有用的人才！
• 50、教師應(yīng)該為學(xué)生的一生著想，要想想學(xué)生將來(lái)怎樣一輩子做人，想想做一個(gè)社會(huì)主義的好公民應(yīng)該具有什么樣的知識(shí)品德。
• 51、古老的動(dòng)物行為學(xué)研究與環(huán)境毒理學(xué)的交叉，為毒理學(xué)研究指明了新的道路。
• 52、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書(shū)。
• 53、為學(xué)患無(wú)疑，以則進(jìn)也。
• 54、動(dòng)物行為學(xué)家將動(dòng)物配對(duì)的關(guān)鍵時(shí)期形容為“印刻期”。
• 55、為學(xué)切不可師心自用，應(yīng)該多請(qǐng)教師友，才能開(kāi)拓眼界，不斷進(jìn)步。
• 56、學(xué)校矗立于摩星嶺道五十號(hào)，依山而建，俯瞰博寮海峽，為學(xué)生提供了一個(gè)寧?kù)o學(xué)習(xí)及健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
• 57、大抵為學(xué)，雖有聰明之資，必須做遲鈍工夫始得。既是遲鈍之資，卻做聰明底樣功夫，如何得？
• 58、關(guān)鍵是中小學(xué)校已為學(xué)生建構(gòu)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)生學(xué)會(huì)分析判讀，不死讀書(shū)，可以“去其糟粕，存其精華”的閱讀四大名著，也一樣可以閱讀莫言的類似作品。
• 59、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。布魯姆。
• 60、天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。
• 61、他還為學(xué)校的賽前動(dòng)員會(huì)深深吸引。
• 62、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。人人營(yíng)私，則天下大亂。烈士暮年，壯心不已。為學(xué)者，立志之事也。志之所向，無(wú)堅(jiān)不摧。
• 63、為學(xué)要有耐心，不能一暴十寒。
• 64、那是一個(gè)看似再普通不過(guò)的周日，因為學(xué)校補(bǔ)課，我沒(méi)能回家。
• 65、從反町隆史主演的《麻辣教師》，到中國(guó)本土的青春劇《十八歲的天空》，追求時(shí)尚美好生活、追求創(chuàng)新的教學(xué)方法的老師，成為學(xué)生們追隨的偶像。
• 66、我認(rèn)為學(xué)習(xí)好的終南捷徑，就是課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)。
• 67、校長(zhǎng)經(jīng)常念叨一位可歌可泣，為學(xué)校爭(zhēng)光的老前輩。
• 68、在贊頌蠟燭的同時(shí)，也不由得想起了孜孜以求誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著老師的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠(yuǎn)為學(xué)生勝利的終點(diǎn)，而教誨則是那不滅的燭光，永遠(yuǎn)照亮著學(xué)生的心靈。
• 69、本實(shí)驗(yàn)通過(guò)以胎腦組織移植修復(fù)皮層損傷后癱瘓，觀察癱瘓大鼠的神經(jīng)行為學(xué)變化。 haO86.com
• 70、為山者基于一簣之土，以成千丈之峭；鑿井者起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深。為學(xué)須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退。
• 71、校方表示他們將會(huì)在禮拜一的早上為學(xué)生和教工提供咨詢。
• 72、新澤西一中學(xué)校長(zhǎng)為學(xué)生攝取餅量咖啡因的后果奔走相告。
• 73、要把留學(xué)生培養(yǎng)成為學(xué)有專長(zhǎng)、對(duì)我國(guó)友好的合格人才，必須加強(qiáng)思想教育工作。
• 74、為學(xué)最重要的是“通”，通才能不拘泥，不迂腐，不酸，不八股；“通”才能培養(yǎng)氣節(jié)、胸襟、目光。“通”才能成為”大“，不大不博，便有坐井觀天的危險(xiǎn)。
• 75、誠(chéng)信為本，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
• 76、書(shū)院和蒙學(xué)中的學(xué)規(guī)基于社會(huì)和自身發(fā)展的需要而有所調(diào)適，其核心不出“為學(xué)”和管理兩端。
• 77、“讓自己的家庭不再貧窮，讓妹妹不再像自己一樣為學(xué)費(fèi)而求親靠友。
• 78、我從不認(rèn)為自己很聰明，但我堅(jiān)信勤奮方能補(bǔ)拙；我也不認(rèn)為學(xué)習(xí)一定能升官發(fā)財(cái)，但我堅(jiān)信學(xué)習(xí)能使人變得聰明，給人智慧。于是，在我心中鑄就了一個(gè)堅(jiān)定的理念：“學(xué)使人智，勤能補(bǔ)拙?！?。
• 79、而作為學(xué)校不念舊惡教育機(jī)構(gòu)，在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天，組建一個(gè)屬于自己的辦公網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)是勢(shì)在必行了。
• 80、目的：觀察刺蒺藜苷對(duì)慢性應(yīng)激抑郁大鼠行為學(xué)及海馬齒狀回神經(jīng)發(fā)生的影響，并探討其機(jī)理。
• 81、為學(xué)之功，不在日用之外，檢身則謹(jǐn)言慎行，居家則事親敬長(zhǎng)，窮理則讀書(shū)講義。用一日之力，便有一日之效。
• 82、你熱愛(ài)生活嗎？那么別丟掉學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)是享受生活的智慧。
• 83、健美操和藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)作為學(xué)校強(qiáng)身健體的重要內(nèi)容和手段之一，在各高校已蓬勃開(kāi)展。
• 84、真情是什么？真情是朋友之間的肝膽相照；真情是一句安慰的話語(yǔ)；真情是老師為學(xué)生之間永不泄露的小秘密！
• 85、阜陽(yáng)市為學(xué)校辦學(xué)行為“劃框框”。
• 86、我活著是為學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)并不是為活著。弗蘭西斯·培根。
• 87、今人為學(xué)，如登山麓，方其迤儷之時(shí)，莫不闊步大走，及到峭嶺之處便止，須是要?jiǎng)倹Q果敢以進(jìn)。
• 88、在日本的學(xué)校中，學(xué)校心理學(xué)模式、社區(qū)心理學(xué)模式、短期治療模式和敘事治療等四種模式比較多的為學(xué)校臨床心理士們所關(guān)注。
• 89、文化長(zhǎng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開(kāi)放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。
• 90、“我們通常認(rèn)為學(xué)校為學(xué)生組織暑期兼職是件好事，”中華英才網(wǎng)的人力資源顧問(wèn)鄭嘯說(shuō)。
• 91、英國(guó)一哈韓女學(xué)生為學(xué)韓語(yǔ)做舌頭。
• 92、以人為本，為學(xué)生著想。
• 93、教學(xué)做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學(xué)。不在做上用功夫，教固不成為教，學(xué)也不成為學(xué)。
• 94、我不知道他是否像其他的老師一樣，為學(xué)生熬夜批改作業(yè)，我也不知道他是否把自己的家當(dāng)作了第二工作室，但我可以肯定他愛(ài)他的學(xué)生們，他為他的學(xué)生們?nèi)娜獾母冻隽恕?/span>
• 95、為學(xué)當(dāng)有實(shí)功，有實(shí)用。
• 96、為學(xué)大益，在自求變化氣質(zhì)。
• 97、為學(xué)應(yīng)須畢生力，攀高貴在少年時(shí)。
• 98、目的通過(guò)對(duì)目標(biāo)人群進(jìn)行行為學(xué)調(diào)查，為艾滋病防治規(guī)劃提供依據(jù)。
• 99、為學(xué)從切實(shí)處下手，自不落空。
• 100、也許是學(xué)生們厭倦了厚重的大書(shū)包，開(kāi)學(xué)前后記者發(fā)現(xiàn)，以前少人問(wèn)津的電子辭典銷售變得空前火熱起來(lái)，成為學(xué)生完成作業(yè)的“好朋友”。