受教造句

受教造句

• 1、謙遜和服從使他們更適于受教導(dǎo)；所以事先盡可以不必過(guò)于注意自信的養(yǎng)成。最該花時(shí)間，下功夫和努力的，是使他們獲得德行的原則、實(shí)踐和良好的教養(yǎng)。這才是他們應(yīng)該事先多加準(zhǔn)備的事，免得后來(lái)容易失掉。約翰·洛克。
• 2、基督教雖不是從事學(xué)校正規(guī)教育的開(kāi)山鼻祖，卻顯然是實(shí)踐兩性同時(shí)接受教育的先鋒。
• 3、我堅(jiān)信小學(xué)教育時(shí)期，則是最重要的一個(gè)時(shí)期。這個(gè)時(shí)期正是人需要受教育的一個(gè)界線(xiàn)，包括對(duì)人需要形成期的那個(gè)界線(xiàn)。正是在這個(gè)時(shí)期，應(yīng)當(dāng)去培養(yǎng)為他人幸福的那種慷慨胸懷……
• 4、寧可沒(méi)受教育，也強(qiáng)于受壞的教育。
• 5、寫(xiě)得不錯(cuò)，剝繭抽絲，期待后續(xù)寫(xiě)得很仔細(xì)，受教了。
• 6、創(chuàng)新教育既是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的客觀(guān)營(yíng)求，又是受教育者個(gè)性發(fā)展的內(nèi)在需要。
• 7、他在競(jìng)選時(shí)也突出了受教育權(quán)。
• 8、在培育國(guó)防生當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀(guān)過(guò)程中，發(fā)揮大學(xué)校園文化的作用，讓國(guó)防生“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”，可以達(dá)到“蓬生麻中，不扶而直”的育人效果。
• 9、她說(shuō)，這些方面包括收入、智慧、受教育水平、身高體重等。
• 10、在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)單一就業(yè)結(jié)構(gòu)下，教育和農(nóng)民就業(yè)之間關(guān)系不大，農(nóng)民接受教育的目的是為了“跳農(nóng)門(mén)”。
• 11、沙特王室經(jīng)常把孩子送到普林斯頓和喬治敦學(xué)習(xí)，于是穆罕默德也讓孩子們?cè)谖鞣浇?em class="special">受教育。塞倫第一個(gè)留洋，之后成為了一個(gè)玩世不恭、粗俗的繼承者。
• 12、推行九年制義務(wù)教育，每個(gè)孩子有受教育的機(jī)會(huì)。
• 13、眼看著弱智兒童不能受教育，他心急如焚，四處奔走呼號(hào)，終于建起了這座啟智學(xué)校。
• 14、環(huán)境正是由人來(lái)改變的，而教育者本人一定是受教育的。
• 15、如果你覺(jué)得柞樹(shù)美化是困難，那么你只需要接受教育。 【hao86.com好工具】
• 16、怎么才能讓居住如此分散的游牧人都能接受教育？
• 17、智慧可以使一個(gè)人即使未受教育仍可活下去。m.meilook.com.cn/zAoJU/
• 18、他重彈老調(diào)，說(shuō)如果給婦女受教育的機(jī)會(huì)，她們就不會(huì)是這樣的賢妻良母了。
• 19、本文從沈從文與艾蕪的生活環(huán)境及所受教育和文化入手，分析兩人走上不同創(chuàng)作道路的原因。
• 20、對(duì)他來(lái)說(shuō)，在被帝制支配數(shù)千年之久的中國(guó)，古漢語(yǔ)是統(tǒng)治者們?yōu)橄拗莆?em class="special">受教育的大多數(shù)人的話(huà)語(yǔ)權(quán)蓄意扶植的。
• 21、受教育權(quán)既是一種應(yīng)有的權(quán)益又是一種應(yīng)賦予的權(quán)能，二者密不可分。
• 22、享受學(xué)習(xí)，享受歷煉，享受教育，享受孩子。
• 23、如果你是農(nóng)村戶(hù)口，但是你要在城市里面結(jié)婚，生子，申請(qǐng)保險(xiǎn)，求職應(yīng)聘，或是讓你的孩子接受教育，那么你將遭遇更多的困難。