詩詞工具全集 詩詞查詢
《送梓州李使君》
唐代：王維
萬壑樹參天，千山響杜鵑。
山中一夜雨，樹杪百重泉。
漢女輸橦布，巴人訟芋田。
文翁翻教授，不敢倚先賢。
萬壑古樹高聳云天，千山深處杜鵑啼囀山中春雨一夜未停，樹叢梢頭流淌百泉漢女辛勞織布納稅，巴人地少訴訟爭田望你發(fā)揚文翁政績，奮發(fā)有為不負先賢。
起筆古文手法，“萬壑”“千山”相對應，到處都是參天的古樹，隨時都能聽到杜鵑的啼聲，一句話直接就把視覺形象和聽覺感受打開了，使人仿若置身這古樹之間，氣象闊大!
“山中一半雨，樹杪百重泉”，這一句先描繪千巖萬壑中晴雨參半的奇景，再繪出雨中山間道道飛泉，懸空而下。詩人在遠處觀望，泉瀑就如同從樹梢上傾瀉下來，以畫家視角觀察景物，將三維空間的景物疊合于平面畫幅的二維空間，使畫面富于立體感。
“漢女”“巴人”“橦布”“芋田”，處處緊扣蜀地特點，寫在詩里，非常貼切。最后兩句，運用有關治蜀的典故?！拔奈獭笔菨h景帝時的蜀郡太守，他曾興辦學校，教育人才，使蜀郡“由是大化”(《漢書·循吏傳》。王維以此勉勵李使君，希望他效法文翁，翻新教化，而不要倚仗文翁等先賢原有的政績，泰然無為。
“送別”題材的詩詞當數不勝數，一方面反應了古代文人的浪漫情懷，另一方面也說明古人，對情誼的訴求和向往。在人的一生之中，友情也占據著很重要的地位。王維的這首“送別”詩，頗具特色。有人從眼前的景色寫起，也有人從回憶去寫作，而王維卻石破天驚從“勸勉”上作文章?！笆镩L亭短亭相送”，雖為惜別，立意卻著重在勉勵李使君。王維在意他未來的所作所為，希望他能像先賢一般，做利民利國的功業(yè)。
格律詩篇式、句式有固定的格式，音韻也遵循一定規(guī)則。格律詩雖然有諸多限制，但是怎樣去寫一首詩，卻沒有一定模式。怎樣寫一首詩，要看詩人的構思。就算是同一詩題，寫同一事，不同的詩人所作的詩也大不相同。針對特定的某一物，某一事，寫一首詩，切入點卻有千千萬萬。就拿送別詩來說，古往今來，無數詩人寫下無數首送別首，卻也沒有兩首是相同的，甚至非常接近的都沒有，當然抄襲的排除在外。
王維這首《送梓州李使君》詩，是為李使君赴任梓州送行所作。這是一首非常特別的送行詩，切入點別開生面，構思非常獨特。詩中沒有寫送別時的場景，離別之情也沒有絲毫顯露。詩中前四句的景色描寫，不是送行時的眼前之景，而是李使君將去的蜀地的風景，全都是出于想象。
想象中的蜀地風景，非常壯觀。不是一時一處之景，而是王維腦中存有的對蜀地的濃烈印象。首聯從大處下筆，如站在極高處俯瞰，則蜀地的山川林木都收在眼底。三四句，則是一處特寫，描寫雨后，雨水從樹梢上地下的場景。讀之，使人跟著詩人的想象而想象蜀地風景，宛如觀看一部關于蜀地山水美的讀紀錄片，令人印象非常深刻。更妙的是語出天然，聲氣極壯，而又有宏大的氣勢。
詩的后四句，則陡然轉變，不再描寫風景，而是細數蜀民的風氣，并提到漢朝時賢明的蜀郡太守文翁曾在蜀地興辦學校，施行教化，使得蜀民開化，并沿襲至今。這四句是對李使君的勉勵，勉勵他向先賢看齊，在先賢遺留功績的基礎上，恪盡職守，能有所作為。做出一番惠民的大功績，像漢景帝時的文翁那樣，使蜀民世代受益。
王維的這首送別詩，不再與唐時的其他送別作品一般，充滿客套、寒暄和離愁別恨。詩人將愛國之情，巧妙地化入字里行間。既是對李使君的勸勉，也是對自我的警示。
相關文章
最新文章
為您推薦
