逢盛世青年當(dāng)有為作文

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生而逢盛世青年當(dāng)有為作文【篇1】

青春絢麗多彩，少年奮力拼搏，勇敢追夢(mèng)，成功與否，只要青春無悔。劉泓秀是保定市第二中學(xué)一名高二的學(xué)生。保定二中是一所百年名校，含英咀華，春風(fēng)化雨，桃李滿天，為國家培養(yǎng)了著名作家蘇叔陽、建筑大師史玉新、世界冠軍郗恩庭等大批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。在這里，劉泓秀有許多值得學(xué)習(xí)的榜樣。就讀于這所名校，她嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想努力拼搏。

劉泓秀是一個(gè)性格陽光、開朗的女生，在學(xué)校里尊敬師長，在學(xué)習(xí)中，目標(biāo)明確，掌握很好的學(xué)習(xí)方法，從學(xué)習(xí)中尋找樂趣，以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)，課余時(shí)間抓各科之間的聯(lián)系，面對(duì)困難勇于攻克，堅(jiān)守心中理想信仰，為此刻苦努力。在學(xué)校成績(jī)優(yōu)異，高二后不忘初心，在高二第二次月考中取得班級(jí)第一，時(shí)刻保持勝不驕敗不餒的心態(tài)。

在班里，她遵守中學(xué)生活動(dòng)守則，做一名合格的優(yōu)秀的二中學(xué)子，擔(dān)任團(tuán)支書與紀(jì)律委員，維護(hù)班級(jí)秩序，積極配合老師管理班級(jí)，與同學(xué)一起營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。作為物理課代表，樂于幫助有困難的同學(xué)，與同學(xué)們共同進(jìn)步。劉泓秀認(rèn)為幫助同學(xué)，在班里帶領(lǐng)同學(xué)是她作為班干部的責(zé)任。她具有集體意識(shí)，積極參加班級(jí)活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中為班級(jí)爭(zhēng)取榮光，一筆一畫，為班級(jí)的黑板報(bào)貢獻(xiàn)力量。在老師和家長的引導(dǎo)下，擁有了自律、刻苦的品質(zhì)，同時(shí)，也在繼續(xù)提升各方面的能力。劉泓秀愛好閱讀，《文化苦旅》讓她了解各地歷史建筑，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，開拓眼界;《蘇東坡傳》不僅使她學(xué)習(xí)到詩人蘇軾的樂觀豁達(dá)精神，更有助于學(xué)習(xí)閱讀。

生活中，劉泓秀愛好廣泛，喜歡了解新事物，喜愛了解歷史文化，尤其是古香古色的小鎮(zhèn)，恬靜美好，藍(lán)天碧水，具有當(dāng)?shù)靥厣＿@美好的景色與被污染的景點(diǎn)形成鮮明對(duì)比，心中隱隱作痛，她覺得自己應(yīng)保護(hù)環(huán)境，并為祖國的碧水藍(lán)天作力所能及的貢獻(xiàn)。繪畫這一愛好，開發(fā)了她的想象力，通過這種方式將身邊的美好記錄在畫紙中。

因?yàn)楦改付紴獒t(yī)生，在疫情期間辛苦工作，父母的抗疫精神深深影響了她并激發(fā)了她的愛國情懷。疫情期間，劉泓秀主動(dòng)為父母分擔(dān)，做家務(wù)、為父母做飯，在家細(xì)心照顧雙腿不方便的奶奶和年齡小的弟弟。

劉泓秀繪制了為武漢加油的畫報(bào)，通過新聞主動(dòng)了解疫情情況，積極參加“抗擊疫情，與法同行”活動(dòng)，寫征文，錄制英語小視...