科學研究報告精選5篇
以下內(nèi)容“科學研究報告”是小編從網(wǎng)絡(luò)收集整理的，我們在結(jié)束一段工作時。我們時常會使用到報告，報告可以讓我們吸取教訓，為下一步的工作打下基礎(chǔ)，我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的？相信你能從中找到需要的內(nèi)容。
一、問題的提出
“事實學習”課型是自然學科的重要基礎(chǔ)課。其教學的中心內(nèi)容是指導學生認識自然的事實，包括認識事物的名稱、個體的顯著特征、認識事物和現(xiàn)象變化的結(jié)果、過程。其典型課例有《生活中的靜電現(xiàn)象》、《空氣》、《巖石》、《銅、鐵、鋁》等。在“事實學習”課型中，包含許多基本的科學知識，強調(diào)對事物描述的準確、對事物性質(zhì)的理解、對特征或變化結(jié)果的認識。在傳統(tǒng)的教學過程中，教師過分看重學生是否掌握了全部的知識，是否記住了事物的特征或變化的結(jié)果，而忽視調(diào)查、觀察、設(shè)計、實驗、收集數(shù)據(jù)、探討等活動。教師也往往容易滿足于學生規(guī)規(guī)矩矩地學，老老實實地記、聽，以致相當多的學生對自然學科不感興趣，甚至厭惡。要改變這種現(xiàn)狀，就必須改變聽、讀、學、記的教學方法，改變以知識為重點的教學，運用探究的方法實施“事實學習”課型的學習。
二、探究為中心實施“事實學習”課型教學的理論依據(jù)
（一）探究教學能有效吸引學生的學習興趣
教育心理學的研究表明，學生的學習動機是多種多樣的，但主要受學習的目的性、學習的成就感、學習中的交往和認識興趣四個因素的影響。其中，興趣是推動學生學習的一種最主要的內(nèi)部動力。依據(jù)起因不同，興趣可以分為直接興趣和間接興趣。因此，堅持興趣在教學中的作用，就要求自然教學中加強動手“做”科學和體驗探究過程，強調(diào)運用探究為中心的方法進行科學教育。
（二）探究教學有充分的理論研究基礎(chǔ)
“事實學習”課型教學中，認識的物體和現(xiàn)象都緊密聯(lián)系著學生周圍的生活。例如青蛙、水、空氣、銅、鐵、鋁、螞蟻、根、葉、四季的的特征等事物和現(xiàn)象，學生經(jīng)常接觸到而且十分感興趣。因此，要將這些興趣穩(wěn)固下來，成為學生深入研究科學的內(nèi)驅(qū)力，就必須通過以探究為中心，實施“事實學習”課型的教學。
三、以探究為中心實施“事實學習”課型教學的教學目標
以探究為中心實施“事實學習”課型教學的教學目標框架是以自然事實和現(xiàn)象的知識為載體，以探究過程的操作和體驗為途徑，培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)。
1．讓學生充分體驗對自然事實探究的過程和樂趣，形成對科學探究的強烈興趣和好學求知的欲望，形成認真細致、實事求是的科學態(tài)度，培養(yǎng)勇于探究、不斷...
查看詳情>>大學生研究報告模板(7篇)
俗話說一分耕耘，一分收獲，在年終或者年底時，我們經(jīng)常會撰寫報告。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？有關(guān)“大學生研究報告”是小編精心整理的內(nèi)容，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！
時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與同士相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，在xx堪測設(shè)計研究院實習的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。
青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列車?；厥灼接沟倪^往動覺慚愧不堪，大學三年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活中的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復制真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學期知道學校有頂崗實習活動，也知道這個是學習知識的最好時機，所以我毅然地選擇了頂崗。
不知道頂崗的生活會是怎樣，單位怎么樣，同士好不好處，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。問了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。雖然對自己不是很有信心，但我相信應(yīng)該有所收獲，想鍛煉一下自己，早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境，有什么不足的地方還有辦法彌補。
兩年的大學生活都是我忘記了自己與別人相差很大，日子過得很安逸都有些樂不思蜀了。我不想走平常路，想在年輕的時候多經(jīng)歷一些，只有經(jīng)歷過風雨才能見到彩虹，有一顆不自信但堅定的心最終我成為我們學校頂崗實習的一人。
在學校的時候也在為頂崗實習做準備，去了做什么、怎么做、如何處理偶發(fā)事件等等，為將來的自己生涯添一些勝利的砝碼。
在學校的時候就知道有的單位條件好還有生活補助有的單位什么都沒有，真想去一個好單位，但能有機會鍛煉一下就不苛求太多了。在應(yīng)聘中我才知道自己被xx堪測設(shè)計研究院所聘了去，我們實習點有五個女生我一個男生，帶著一個個疑惑來到了作為次當設(shè)計員的地方——01月04日來到xx堪測設(shè)計研究院工程院。
從學校出發(fā)，路上行駛半個多小時就可到單位，單位很是安靜，比我想象的要好得多。因為還沒有分配任務(wù)所以我前幾天主要是看書，日子過得很輕松!
早就知道我們會被分到室，結(jié)果我被分到廠房三室，并且我也是我們之中唯一一個和我的同學同時分到廠房3室之人，真是有些擔憂，讓我驚喜的是領(lǐng)導對我是特別的關(guān)心和照顧，這對我來說真是個意外，真真正正地感覺到了領(lǐng)導對我的信任。
我所...
查看詳情>>科技項目可行性研究報告6篇
《科技項目可行性研究報告》是由小編特意為您提供的內(nèi)容，當一項事情結(jié)束時。我們通常會使用到報告，報告是下級取得上級領(lǐng)導的支持、指導的橋梁，寫報告的格式要注意什么呢？建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀。
一、立項的背景與意義
簡述本項目的社會經(jīng)濟意義，申請立項的必要性等。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
簡述本項目國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀，存在的主要問題及近期發(fā)展趨勢，并將本項目與國內(nèi)外同類技術(shù)或產(chǎn)品進行對比說明。
三、項目實施主要內(nèi)容、技術(shù)關(guān)鍵與創(chuàng)新點、預(yù)期目標
1、詳細說明本項目實施的主要技術(shù)內(nèi)容，解決的關(guān)鍵技術(shù)，描述項目的技術(shù)或工藝路線。
2、重點說明本項目的創(chuàng)新點，包括技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)創(chuàng)新、生產(chǎn)工藝創(chuàng)新、產(chǎn)品性能及使用效果的創(chuàng)新等。
3、說明項目的技術(shù)來源，合作單位情況，知識產(chǎn)權(quán)歸屬情況。
4、說明項目完成后預(yù)期取得的主要技術(shù)成果（包括新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品等）技術(shù)水平及相應(yīng)技術(shù)指標等。產(chǎn)業(yè)化項目可以是成果工程化或中試成果，以及產(chǎn)業(yè)化過程中的技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、機制創(chuàng)新等?；A(chǔ)研究項目主要是學術(shù)論文、著作等。
四、應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景與市場需求
主要說明本項目技術(shù)或產(chǎn)品市場需求。目前主要使用領(lǐng)域的需求量，未來市場預(yù)測。分析項目國內(nèi)外市場競爭能力、預(yù)測市場占有份額。
五、現(xiàn)有工作基礎(chǔ)、條件和優(yōu)勢
說明本項目已開展的前期工作，項目實施在技術(shù)、設(shè)備、人才、資金等方面具備的條件和優(yōu)勢，項目實現(xiàn)預(yù)期目標的基礎(chǔ)條件。
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六、項目實施方案、組織方式與課題分解
簡述項目實施方案、組織方式、管理措施、課題分解等。
七、進度安排與年度計劃內(nèi)容
分年度列出項目實施進度安排、年度主要工作內(nèi)容和主要目標。
八、承擔單位和主要研究人員簡況
說明項目承擔單位基本情況（產(chǎn)業(yè)化項目還應(yīng)重點說明企業(yè)的財務(wù)經(jīng)濟狀況）、項目組主要研究人員的基本情況，重點介紹項目負責人情況。同時應(yīng)列出項目負責人及專家組成員姓名、性別、年齡、單位、學歷、職稱及從事專業(yè)簡表。
九、經(jīng)費預(yù)算來源、使用計劃及還款能力分析
簡述項目總投資及資金籌措渠道，根據(jù)項目進度和籌資方式，編制資金使用計劃。對申請周轉(zhuǎn)金的，應(yīng)對還款來源、還款能力進行分析。
十、經(jīng)濟、社會效益分析
基礎(chǔ)研究和單純科技攻關(guān)項目可對項目完成后預(yù)期的經(jīng)濟社會效益作簡要分析。中試和產(chǎn)業(yè)化項目，應(yīng)對項目完成后的規(guī)模及產(chǎn)品生產(chǎn)成本和銷售收入情況的估算、新增產(chǎn)值、利潤、稅收、創(chuàng)匯、投資回報情況以及社...
查看詳情>>數(shù)學課題研究報告合集6篇
每當我們結(jié)束一階段的任務(wù),我們會頻繁使用到報告，通過報告可以獲得相關(guān)信息，了解工作的具體內(nèi)容。在寫之前先參考報告范文吧？以下內(nèi)容“數(shù)學課題研究報告”是由小編給您提供的，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！
目前小學數(shù)學作業(yè)設(shè)計的現(xiàn)狀：
(1)長期以來，由于應(yīng)試教育的影響，作業(yè)設(shè)計內(nèi)容拘泥于課堂知識，拘泥于教材，往往以試卷出現(xiàn)的形式作為課外作業(yè)的模式，完成同步練習，機械、重復的較多。作業(yè)陷入機械抄記、單調(diào)封閉的誤區(qū)不能自拔。那些限于室內(nèi)，拘于書本的靜態(tài)作業(yè)使學生埋頭于繁瑣重復的書面練習而苦不堪言。作業(yè)脫離學生生活實際，圍著書本做文章的現(xiàn)狀，削弱了學生解決實際問題的能力，泯滅了學生的學習熱情，也嚴重影響了學生的身心健康。
(2)我校數(shù)學教師一般都承擔兩個班的教學任務(wù)，而且每個班級人數(shù)較多，教學工作量大，多數(shù)時間和精力用于完成基本的教學任務(wù)，而用于教學研究的時間很少。平時作業(yè)設(shè)計單一化，甚至僅局限于使用課本中的習題以及與課本配套的教輔用書中的習題。沒有認真地思考設(shè)計學生的作業(yè)，更難做到針對學生的作業(yè)進行合理的評價，這往往導致一部分學生討厭數(shù)學，怕數(shù)學，隨著年級的增高，兩極分化嚴重。綦春霞在《數(shù)學理論與數(shù)學課程改革》中說：單純的訓練甚至比停止訓練更容易讓人腦神經(jīng)出現(xiàn)萎縮，對數(shù)學技能訓練來說，單純、機械、過度的訓練會阻礙學生的智力發(fā)展。因此，合理進行作業(yè)設(shè)計已成當務(wù)之急，隨著新課程標準的推廣，課堂教學的改革的深入，我們學校大多數(shù)數(shù)學老師意識到有效的作業(yè)設(shè)計的重要性，迫切的要求加入研究的隊伍。
現(xiàn)實社會的要求。
(1)新課程明確提出：有效的作業(yè)設(shè)計不能單純的依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。重視課程內(nèi)容與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，增選在現(xiàn)代生活中廣泛應(yīng)用的內(nèi)容，開發(fā)實踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，加強實驗和各類實踐活動，培養(yǎng)學生樂于動手、勤于實踐的意識和習慣，提高實際操作能力。
(2)課題組為增強小學數(shù)學作業(yè)設(shè)計有效性，促進學生數(shù)學能力的提高和數(shù)學思維的發(fā)展，針對我校數(shù)學教學實際、學生實際和數(shù)學學科特點，提出本課題的研究《小學數(shù)學作業(yè)設(shè)計的有效性研究》課題開題報告范文《小學數(shù)學作業(yè)設(shè)計的有效性研究》課題開題報告范文。認為通過此課題的研究可以減少在教學時間和練習量上加班加點，促進教師反思自己的備課、作業(yè)設(shè)計切實轉(zhuǎn)變學生被動接受知識的狀況，促進學生的人格和身心的發(fā)展。
國內(nèi)外...
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研究報告范文(7篇)
以下內(nèi)容“研究報告范文”是小編特意分享給您的。絕大多數(shù)成功的人都離不開辛苦付出的實踐，日常的工作中。我們平時都會用到報告，報告是上行文，適用于向上級機關(guān)匯報工作、反映情況，回復上級機關(guān)的詢問。相信會對你有所幫助！
關(guān)于近視的研究報告-研究報告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告與我們的生活緊密相連，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編收集整理的關(guān)于近視的研究報告-研究報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、問題的提出：
全國學生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學生近視眼發(fā)病率為22。78%，中學生為55。22%，高中生為70。34%。因此，兒童及青少年近視的防治越來越被學生、家長及社會所關(guān)注。為什么患近視的學生越來越多？學生的眼睛到底是怎樣近視的？為了解小學生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我們小組針對本班同學的近視情況展開了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法：
1、上網(wǎng)查資料，了解什么是近視及產(chǎn)生近視的原因。
2、調(diào)查走訪同學，了解近視眼同學的學習和生活習慣
3、查閱有關(guān)書籍，了解近視
危害和預(yù)防方法。
4、調(diào)查本班同學近視狀況及近視眼比例。
三：調(diào)查情況和資料整理：
本班共有56名同學，近視的人數(shù)有22人，占全體同學的五分之二，和去年相比，呈上升趨勢。
四、結(jié)論：
1、青少年的近視率在逐年上升，這與學生繁重的.學習任務(wù)和越來越發(fā)達的社會生活是分不開的。
2、近視眼是可以預(yù)防的，要做到“五要”和“三不要”：
“五要”：
要養(yǎng)成良好的讀寫習慣；
要減少連續(xù)學習時間，并每天做眼保健操；
學習環(huán)境要合理、采光；
要注意均衡飲食，多點戶外活動；
要定期檢查視力。
“三不要”：
不要養(yǎng)成趴著、躺著、行走、乘車閱讀習慣；
不要在昏暗的燈光下或在強烈的陽光下看書；
不要在被窩里打著手電筒看書。
同學們，眼睛是心靈的窗戶，我們要好好地保護眼睛，讓它永遠閃爍著明亮的光芒！
組員：金新翰薛洲陽潘力琛張彬夏益鋒虞鑫
一、問題的提出
據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學生為55.22%，高中生為70.34%。更令人震驚的是，有份調(diào)查報告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關(guān)注。為什么患近視的青...
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