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體育教學(xué)工作計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間:2023-02-01
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中學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃模板(6篇)

中學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃
體育教學(xué)工作計(jì)劃
教學(xué)工作計(jì)劃

這階段的中學(xué)體育教學(xué)工作即將要結(jié)束了,中學(xué)體育教學(xué)作為促使學(xué)生身心健康全面發(fā)展,并且能夠充分地發(fā)揮學(xué)校體育對(duì)國(guó)民體質(zhì)和競(jìng)技人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)和戰(zhàn)略推動(dòng)作用,體育教學(xué)在進(jìn)行新的工作前需要自己提前做好計(jì)劃,提前制定工作計(jì)劃,可以讓我們工作更有目標(biāo),小編特地從網(wǎng)絡(luò)上整理了“中學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃模板(6篇)”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃【篇一】

我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我們的學(xué)校中,女子籃球教學(xué)計(jì)劃全部是以技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)為主,沒有把規(guī)則的介紹列入教學(xué)計(jì)劃,從而導(dǎo)致了我們學(xué)生,在學(xué)習(xí)籃球之后,大多數(shù)女生還不知道什么是走步球,什么是兩次運(yùn)球。在以往的教學(xué)中,我們一般把籃球規(guī)則作為理論課的教學(xué)內(nèi)容,從來沒有納入實(shí)踐課的教學(xué)之中,學(xué)生在理論課上,聽講的能力一般,況且,女生對(duì)于籃球的熱愛程度本身就不是很高,所以,理論課講完后,能記住的很少很少。所以才導(dǎo)致了,在學(xué)院的籃球賽中,出現(xiàn)了女生抱著球滿

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高一體育教學(xué)工作計(jì)劃匯總

體育教學(xué)工作計(jì)劃
工作計(jì)劃匯總
高一體育教學(xué)工作計(jì)劃

這階段的體育教學(xué)工作即將要結(jié)束了,作為高一體育教學(xué)工作為普通高等學(xué)校的體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練和體育競(jìng)賽,育教學(xué)工作在進(jìn)行新的工作前需要自己提前做好計(jì)劃,提前制定工作計(jì)劃,可以讓我們工作更有目標(biāo),小編特地從網(wǎng)絡(luò)上整理了“高一體育教學(xué)工作計(jì)劃匯總”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高一體育教學(xué)工作計(jì)劃(篇一)

一、學(xué)情分析:

三年級(jí)學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的第二階段,活潑好動(dòng),對(duì)事物充滿好奇且善于模仿,對(duì)接觸新事物較敏感,表現(xiàn)較高的興趣,有較為豐富的想象力。該年級(jí)是形成體育態(tài)度的關(guān)鍵時(shí)期,通過引導(dǎo)可以形成較為穩(wěn)定的體育興趣和積極的體育態(tài)度。但是由于高三面臨畢業(yè),還有平時(shí)的學(xué)業(yè)壓力,所以教學(xué)不能太緊張,必須以放松為主。還有高三必須要完成《高中體育與健康》學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重任,所以在側(cè)重興趣和能力的培養(yǎng)上,還必須讓學(xué)生熟練的掌握學(xué)業(yè)水平測(cè)試的項(xiàng)目。

二、目標(biāo)和要求:

本學(xué)期三年級(jí)的教學(xué)

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