學(xué)以致用造句

學(xué)以致用造句

• 1、要做到學(xué)以致用，使學(xué)有專長(zhǎng)的人充分發(fā)揮他們的長(zhǎng)處。
• 2、學(xué)以致用。語(yǔ)言是用來(lái)交換思想，進(jìn)行交流溝通的。
• 3、學(xué)以致用，在閱讀或?qū)懽骼镉玫降男碌闹R(shí)點(diǎn)，是能夠快速和較長(zhǎng)期記憶的。
• 4、要結(jié)合實(shí)際工作的需要學(xué)，學(xué)以致用，勤學(xué)苦練。
• 5、培養(yǎng)人才，重要的一條是要做到學(xué)以致用。
• 6、我們學(xué)習(xí)要狠下功夫，不斷努力，并且使自己所學(xué)的東西融會(huì)貫通，這樣才能學(xué)以致用。
• 7、詞匯學(xué)習(xí)學(xué)以致用的效度也在此一舉。
• 8、要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，才能取得事半功倍的效果。
• 9、學(xué)以致用，這個(gè)用的比較多，用外語(yǔ)罵人很時(shí)尚，顯得有學(xué)問(wèn)。
• 10、我們讀書應(yīng)該學(xué)以致用，不應(yīng)該學(xué)非所用。
• 11、人生就像一塊冰，你拼命得想把它擁在懷中，到頭來(lái)，它終究是要化的。人生有了遺憾才完美，不然給你再多的快樂，你也不會(huì)滿足；求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，最重要的是在實(shí)踐中能學(xué)以致用，發(fā)揮到極致。不然就算是學(xué)富五車，那也是空有一番抱負(fù)。
• 12、學(xué)以致用，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更是如此，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最終目的。
• 13、學(xué)新溫故，學(xué)以致用，總結(jié)提高。
• 14、我們提倡韋編三絕的讀書精神，更提倡學(xué)以致用，期待創(chuàng)新人才的大量涌現(xiàn)。
• 15、讀書不能呆板教條，應(yīng)該學(xué)以致用。
• 16、做學(xué)問(wèn)要學(xué)以致用，能將知識(shí)轉(zhuǎn)化效益，閉門造車是沒有出路的。
• 17、兩位同學(xué)對(duì)前途充滿信心，期望能增廣見聞、日后學(xué)以致用，為人類生活謀福祉。
• 18、那么我學(xué)成回國(guó)之后能夠學(xué)以致用嗎?
• 19、如果他們明智，他們就能學(xué)以致用，使自己變得更游刃有馀.
• 20、我學(xué)以致用的結(jié)合了仙妮蕾德的產(chǎn)品和再生哲理，將繼續(xù)為那些擁抱美景的人帶來(lái)福利。
• 21、第十一回、傳六藝專而博之，演影視學(xué)以致用。
• 22、這些作業(yè)讓你忙碌不已，但他們會(huì)幫助你擴(kuò)展你的理解和課程知識(shí)的掌握，讓你學(xué)以致用。
• 23、學(xué)以致用者可增強(qiáng)肺呼吸，調(diào)運(yùn)氣血，疏通經(jīng)絡(luò)。
• 24、楊武學(xué)武，刻苦鉆研，有了很深的造詣，且看他學(xué)以致用的道路。
• 25、白天，林飛學(xué)以致用，去和第一食堂內(nèi)的囚犯?jìng)兇蚨非写琛?/span>
• 26、一顆眷眷之心，學(xué)以致用惠澤桑梓。
• 27、俗話說(shuō)：厚積薄發(fā)；俗話又說(shuō)：薄積厚發(fā)！“厚積薄發(fā)”而“厚”無(wú)止境！“薄積厚發(fā)”是積極的人生姿態(tài)。薄積厚發(fā)，學(xué)以致用，方能一發(fā)即中！
• 28、他們的書法作品內(nèi)容多是學(xué)以致用的名言警句，傳統(tǒng)文化，敦促學(xué)習(xí)，催人奮進(jìn)的字詞句章，讓人贊嘆咋舌整個(gè)書法班勃勃向上的生機(jī)。
• 29、既然，自己是一個(gè)看過(guò)那么多中醫(yī)典籍的人，不如趁此機(jī)會(huì)學(xué)以致用。
• 30、但不同階級(jí)行業(yè)百姓家的孩童通過(guò)學(xué)館系統(tǒng)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，信息得到有效共享，通過(guò)學(xué)以致用的原理，變向提高了生產(chǎn)力。
• 31、當(dāng)我們有朋友陷入情緒低落、自怨自艾和挫折失敗的時(shí)候，這無(wú)疑是一個(gè)極好的范例，讓我們可學(xué)以致用，運(yùn)用當(dāng)中的原則來(lái)扶立他。
• 32、惜時(shí)多讀有益書，學(xué)以致用才精彩；時(shí)光流逝不再來(lái)，珍惜時(shí)間莫懈?。幌r(shí)做事要專注，積德行善奉獻(xiàn)愛；惜時(shí)做人爭(zhēng)朝夕，追求人生高境界。
• 33、監(jiān)察綜合室副局級(jí)紀(jì)律檢查員、監(jiān)察專員牟震華說(shuō)，“要堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，并將其貫徹落實(shí)到紀(jì)檢監(jiān)察工作中去，精勤進(jìn)取，篤行不倦。
• 34、陸賢侄，這是我的侄子吳盛熙，是庚寅年的舉人，正在府上隨我攻讀，這蒙陰的產(chǎn)業(yè)不妨帶上盛熙，讓他也能格物致知，學(xué)以致用!
• 35、曾經(jīng)你力學(xué)不倦，如今你學(xué)業(yè)有成，今后你高登學(xué)府，成就你學(xué)富五車。祝愿你學(xué)而不厭，翱翔于學(xué)海無(wú)涯，只求你學(xué)識(shí)淵博，早一點(diǎn)學(xué)以致用。
• 36、的案例在告訴人們潛意識(shí)的神奇致富力量，讓人讀起來(lái)饒有興趣，而且在心靈修煉方面提出了許多實(shí)操、有效的釋放負(fù)能量，增強(qiáng)正能量的方法，讓讀者很輕松地就能學(xué)以致用。
• 37、在公安法學(xué)教學(xué)中使用專題討論教學(xué)法，可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣、化難為易、提高效率、學(xué)以致用。
• 38、中華民族具有經(jīng)世致用的優(yōu)秀思想傳統(tǒng)，倡行即物窮理、實(shí)事求是、致力創(chuàng)新、知行統(tǒng)一、學(xué)以致用、務(wù)求實(shí)效。
• 39、今年以來(lái)，霍林郭勒市推行訂單式培訓(xùn)、菜單式教學(xué)、遞進(jìn)式就業(yè)三位一體就業(yè)新模式，確保參訓(xùn)人員學(xué)有所獲、學(xué)以致用。
• 40、自怨自艾和挫折失敗的時(shí)候，這無(wú)疑是一個(gè)極好的范例，讓我們可學(xué)以致用，運(yùn)用當(dāng)中的原則來(lái)扶立他。
• 41、其三為權(quán)謀類，自是歷朝歷代的大官小吏如何爭(zhēng)權(quán)奪利，其中的手法和策謀，被很多人搬到現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)以致用。 [hao86.com好工具]
• 42、只是在下向來(lái)聽說(shuō)王通先生學(xué)以致用，經(jīng)綸天下，號(hào)為‘文中子’，平生也只論文，從未講武。
• 43、子貢是“孔子最器重的學(xué)生”富可敵國(guó)、精明世故，頗懂得如何“學(xué)以致用”。
• 44、從總體上說(shuō)，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的主要目的已經(jīng)不是學(xué)以致用，而在于學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程本身，在于通過(guò)學(xué)習(xí)而成為一個(gè)聰明的人，文明的人，有高尚精神生活的人。
• 45、到時(shí)你就讓他管刑部，以后處決犯人就不用處斬了，讓他下個(gè)方子就成，也算他學(xué)以致用，一樣是為國(guó)效力。
• 46、我當(dāng)時(shí)記得，剛學(xué)的排比句型、夸張、比喻便學(xué)以致用都寫了進(jìn)去。
• 47、沿途中，凌云學(xué)習(xí)到了不少的叢林生存經(jīng)驗(yàn)，在這種天岳山脈之中，他很快就可以學(xué)以致用，純熟的掌握。
• 48、朱陽(yáng)找到方勇談心，告訴學(xué)習(xí)教育矯治心理學(xué)的他要學(xué)以致用，并給他分析工作中的問(wèn)題和解決辦法。
• 49、十年燕園，讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)院成為職場(chǎng)中的精英，在這十年校慶之際愿燕園再接再厲讓更多的學(xué)員學(xué)以致用，也愿燕園的明天更加美好，更加輝煌，獲得更大的影響力。
• 50、沒想到他對(duì)中華文化學(xué)習(xí)的這么快，連孟子的話都知道，還會(huì)學(xué)以致用，自己想找的就是這樣的人才，學(xué)貫中西。
• 51、做實(shí)驗(yàn)、寫試驗(yàn)報(bào)告、作社會(huì)調(diào)查、寫調(diào)研報(bào)告、做作業(yè)、寫論文，這些事很煩人嗎?可是這些最鍛煉一個(gè)人學(xué)以致用的能力和創(chuàng)造性。如果所有這些都愿意“借鑒”別人而讓自己的原創(chuàng)性越少越好，就等于說(shuō)：到了社會(huì)上越廢物越好!