是否造句

是否造句

• 1、陽光照遍大地，舉頭凝視，散發(fā)出耀眼的光芒，躺在陽光下，全身感到一陣溫暖，然而，你的精神上是否真正擁有著溫暖的陽光呢？
• 2、學(xué)和行本來是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。
• 3、如果決定離開一個(gè)人，行動(dòng)要快一點(diǎn)，快刀斬亂麻；如果決定愛上一個(gè)人，時(shí)間拉長(zhǎng)一點(diǎn)，看清楚是否適合你。
• 4、父親和我在從事他所開創(chuàng)的事業(yè)過程中，既充滿了愛，又貫穿著無數(shù)次不同意見的爭(zhēng)論。他使我逐漸懂得了應(yīng)該如何對(duì)待權(quán)力的道理。我還學(xué)到了許多望子成龍的父親應(yīng)有的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。當(dāng)孩子們問我，他們究竟是否應(yīng)該繼承父親的事業(yè)，我的回答是：能則為之。小托馬斯·沃森。
• 5、人往往都只在乎別人是否關(guān)心你，卻常常忽略自己是否也有關(guān)心別人。
• 6、漫卷雜碎的紙畫，花季的爛漫無從落寞，淚珠悄然滑落，宣紙漸次暈染，幻化做一朵黑色的玫瑰，憔悴易逝。那些年，輕描淡寫的青春是否早已支離破碎？人生如夢(mèng)，驀然回首、早已葉落花凋，人去樓空。
• 7、無論你是否喜歡，我們的生活早己被時(shí)間所束縛，只是你的流程表未經(jīng)計(jì)劃或計(jì)劃的很差罷了。
• 8、是否有人不相信我怎么編出這樣的故事？我要打開你們的腦袋，你們的心，讓你們知道，我能做到的你們也能做到。
• 9、學(xué)會(huì)一個(gè)人生活，不論身邊是否有人疼愛。做好自己該做的，有愛或無愛，都安然對(duì)待。
• 10、父母，是我們溫馨的避風(fēng)港；父母，是我們?nèi)鰦蓵r(shí)的依靠；父母，是我們物質(zhì)上的來源，精神上的支柱。但是，我們是否想過，有一天，父母會(huì)離我們遠(yuǎn)去，或許是我們離開父母遠(yuǎn)行，我們總有一天要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
• 11、我未婚、你未嫁是否還會(huì)遵守前世相守的約定。
• 12、我們總在關(guān)注我們得到的東西是否值錢，而往往忽略放棄的東西是否可惜。
• 13、都說嫁人要嫁灰太狼，但你考慮過你是否適合做紅太郎呢？
• 14、決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。
• 15、我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！汪國真。
• 16、人的一生沒有一帆風(fēng)順的坦途。當(dāng)你面對(duì)失敗而優(yōu)柔寡斷，當(dāng)動(dòng)搖自信而怨天尤人，當(dāng)你錯(cuò)失機(jī)遇而自暴自棄的時(shí)候你是否會(huì)思考：我的自信心呢？其實(shí)，自信心就在我們的心中。
• 17、我們贊美大海的浩瀚，是否會(huì)想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著？我們贊美高山的雄偉，是否會(huì)想到土石積淀中的漫長(zhǎng)與沉默？我們贊美景色的秀美，是否會(huì)想到萬物生長(zhǎng)中的艱辛與蓬勃？
• 18、有人說，檢驗(yàn)一對(duì)男女的感情是否還在愛情里，只要看兩個(gè)人是不是還有熱情說廢話。堅(jiān)持說廢話比堅(jiān)持每日一吻難得多，因?yàn)槲鞘巧眢w動(dòng)作，說廢話是心理活動(dòng)。感情淡了，哪有心思叨叨啊，有甚說甚就不錯(cuò)啦。
• 19、秋天來臨了天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。村外那個(gè)小池塘睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。一對(duì)小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子，不知是否喝了過量的酒，紅的像一團(tuán)火似的。
• 20、如果有一天我白發(fā)蒼蒼不再美麗，你是否還會(huì)輕撫我的臉頰，說陪我走到海角天涯？如果天真的老了，海真的枯了，我只愿能與你相守千千萬萬個(gè)輪回。
• 21、透徹的觀察力永遠(yuǎn)如擦亮的明鏡，你是否可以看透問題，并撥開團(tuán)團(tuán)迷霧，尋求正確的謎底？
• 22、風(fēng)吹過的地方總有一縷縷白色的蒲公英種子在空中輕盈地飛舞。我看見這一幕，不由地感嘆道：我們是否像蒲公英種子那樣呢？有風(fēng)的地方就有它們，那有溫暖的地方也一定有我們吧。
• 23、大家全都問全是否富有，可卻無人打聽他是否善良。
• 24、在戰(zhàn)場(chǎng)上，任何一個(gè)英明的將帥都離不開具有頑強(qiáng)作戰(zhàn)能力、能夠迅速準(zhǔn)確地執(zhí)行命令的軍隊(duì)。在時(shí)間決定成敗的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，企業(yè)也是一樣，任何正確的決策是否能為企業(yè)帶來優(yōu)勢(shì)，最終還是取決于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行效率。
• 25、微笑著去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多磨難，不必抱怨生命中有太多曲折。微笑著去做每一件事，無論是否感興趣，微笑著面對(duì)生命中的挫折，微笑給你自信。
• 26、你是否在受挫折的時(shí)候沮喪，你是否在你沮喪的時(shí)候哭泣，你是否在你哭泣的時(shí)候想起什么……
• 27、就像拂曉終將從前，你終要分開，我不敢仰頭看你的臉，不知你的眼神是否也有一絲迷戀，我也清楚聚合終要分別。但愿這分離不是太久，但愿這分離是又一個(gè)相聚的開端，我把雙手合攏，默默地禱告默默地祝愿。
• 28、青春，沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺：每當(dāng)翻開史書，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長(zhǎng)；一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國的獨(dú)特魅力；一個(gè)個(gè)智慧的古代哲學(xué)充實(shí)你的文學(xué)素養(yǎng)……史書的特有的氣息散發(fā)出中國濃厚的民族文化。
• 29、描寫動(dòng)物吃相的句子、鴨小們的吃相很不雅，“哧溜哧溜”“刷刷”聲不絕于耳，吃飽后也不管飯盆是否已經(jīng)倒扣在地上，就搖搖擺擺地去喝水了，無憂無慮，一副悠閑自得的樣子。
• 30、她是一個(gè)快樂的假小子：瘦得不堪，體檢時(shí)醫(yī)生曾懷疑她是否脊椎突出。也許曬多了太陽，皮膚呈棕黑色，兩只烏黑的眸子泛著亮光，特別是她賊賊地笑，更顯得機(jī)靈可愛。她留著一頭利落的短發(fā)，奔跑時(shí)活像一只小沙鼠。
• 31、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再?zèng)]有什么損失。我是否曾主張，我們應(yīng)對(duì)向著我們而來的一切災(zāi)難低頭屈服？絕不！那只是宿命論的主張。只要有讓我們解救情況的一絲機(jī)會(huì)，我們便要奮斗。
• 32、雇人是一門藝術(shù)，而不是一門科學(xué)，簡(jiǎn)歷無法讓你知道一個(gè)人是否適合公司的文化。
• 33、你的能力好不好？您是否經(jīng)常達(dá)到或超越老板給你的目標(biāo)，您是通常達(dá)成還是通常達(dá)不成。在達(dá)到的情況下，您是超額達(dá)成還是剛剛好達(dá)成。
• 34、逆境的時(shí)候，你要問自己是否有足夠的條件，當(dāng)我身處逆境時(shí)，我認(rèn)為自己有足夠的條件，因?yàn)槲仪诹?，?jié)儉，有毅力，我肯求知，肯建立信譽(yù)。
• 35、我們總在關(guān)注我們得到的東西是否值錢，而往往忽略廢棄的東西是否惋惜。
• 36、母愛更像寒冬中的一個(gè)暖爐，那是溫暖的愛，是最好的禮物。當(dāng)爐火映照在你的臉龐，你是否感到了溫暖與關(guān)愛？那是世間最偉大最有力量的愛，它可以熔化一切，除去所有前進(jìn)的障礙。母愛無邊，生活處處有母愛。
• 37、流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命路上，有時(shí)很難看清自己是否走了彎路。不妨跳出來，調(diào)準(zhǔn)焦距，才能照出最好生活。
• 38、手指臟了，大可不必把手指砍掉；帽子小了，大可不必把頭削掉。證明雞蛋是否變味，大可不必把它全吃掉；吃個(gè)雞蛋味道不錯(cuò)，大可不必非要認(rèn)識(shí)下蛋的雞媽媽！
• 39、被告人是否有罪，不取決于他是否認(rèn)罪，而取決于是否有證據(jù)證明他有罪。
• 40、我們贊美大海的浩瀚，是否會(huì)想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著?
• 41、這就是人類思想的弱點(diǎn)，在彷徨無計(jì)的時(shí)候，只要有一個(gè)想法接近事實(shí)，那么無論這想法是否下確，他都會(huì)固執(zhí)地確信不疑。
• 42、常帶一把尺，度度自己是否進(jìn)步；常帶一只杯，量量胸懷是否擴(kuò)展；常帶一個(gè)表，看看是否浪費(fèi)時(shí)間；常帶一把秤，問問自己的分量到底有多少。
• 43、我愛那槐花，愛那潔白如雪的槐花。記得我總徘徊在小路上，看了一遍又一遍槐樹是否開花苞了。也許，在記憶里，槐花是我春天孤獨(dú)時(shí)候的陪伴者。
• 44、與溫嶺的虐童師相比，一個(gè)永遠(yuǎn)把學(xué)生的生命與利益放第一，另一個(gè)卻把自己的快樂建立他人之上。試問你這位溫嶺老師又是否做到了一位老師應(yīng)有的責(zé)任呢？最美教師張麗莉，她用自己的行動(dòng)來證明給大家看：這世界有愛，有舍己救人為人的好品質(zhì)，好精神。
• 45、執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。
• 46、忠告：你是否旨在博取聲望？若是，這信條務(wù)請(qǐng)記?。鹤詣?dòng)放棄名譽(yù)，要及時(shí)！
• 47、人痛苦的秘密是有空閑的時(shí)候去為是否幸福而煩惱，治愈痛苦的良藥是工作。
• 48、真正的成功者，不在于你成就的大小，而在于你是否努力地去實(shí)現(xiàn)自我。
• 49、孩子的心靈是否舒展、是教育成敗的關(guān)鍵，心靈舒展的孩子必然會(huì)歡樂而輕松地飛，心靈壓抑則只能痛苦而艱難地爬！ 【hao86.com好工具】
• 50、每個(gè)人都平等地享有脫穎而出的機(jī)會(huì)，就看今天的你，是否能像那個(gè)工程師這個(gè)世界上，沒有誰能夠阻擋你脫穎而出，除了你自己。
• 51、肉太貴，黃油太貴，一雙鞋太貴。她克麗絲蒂娜呢，差不多連大氣也不敢出，害怕空氣是否也會(huì)太貴了。那些最起碼的生活必需品似乎也被嚇跑了，躲進(jìn)囤積者的私窩，藏到哄抬物價(jià)者的巢穴里去了。
• 52、到了公園，我看見天上飛著好多風(fēng)箏，有紅的黃的綠的白的，五顏六色，飛得可高了。不知道我的是否也能像他們飛得一樣高，哦，不只是一樣高，還要比他們的更高！
• 53、在漫長(zhǎng)的等待中，難道就不該仔細(xì)想一想將來因該要走的路線嗎？難道就不該想一想自己曾經(jīng)做過事是否正確嗎？難道就不曾后悔自己現(xiàn)在這樣可鄙的選擇？難道就不為此感到恥辱？浪費(fèi)了時(shí)間的同時(shí)，也實(shí)在浪費(fèi)自己的生命，還不知悔改嗎？
• 54、在逆境的時(shí)候，你要問自己是否有足夠的條件。當(dāng)我自己逆境的時(shí)候，我認(rèn)為我夠！因?yàn)槲仪趭^、節(jié)儉、有毅力，我肯求知及肯建立一個(gè)信譽(yù)。
• 55、對(duì)于大多數(shù)投資者而言，重要的不是他到底知道什么，而是他們是否真正明白自己到底不知道什么。
• 56、我們關(guān)心的，不是你是否失敗了，而是你對(duì)失敗能否無怨。
• 57、月亮毫不吝嗇地將它的光芒灑向這片大地，近前的景色幾乎可以看得清，而遠(yuǎn)處，便是影影綽綽的一片青黛。我靜靜地看著，也靜靜地想：月亮照著濱海小城的我，是否也會(huì)將同樣的光澤灑向那千山萬水之外的荒涼大漠？
• 58、人們都說老師是園丁，我們是花朵，我們?cè)诶蠋煹臐补嗪亲o(hù)下健康茁壯的成長(zhǎng)，不管這顆種子將來是否能豐收，園丁都會(huì)竭盡所能的給他營養(yǎng)，給他水分，給他氧氣，給他所有他需要的……
• 59、生活中，我們每個(gè)人都有過感動(dòng)，您，是否因感動(dòng)而發(fā)奮圖強(qiáng)，擦干眼淚努力拼搏呢？而我，因?yàn)楦袆?dòng)改變了自己的人生態(tài)度，增強(qiáng)了我對(duì)教育事業(yè)的喜愛和執(zhí)著。
• 60、大海是寬容的，它寬容著一切傷害過它的人。人與它相比，不知會(huì)不會(huì)自慚呢一位母親說：“真正的原諒別人等于真正的愛了自己?！蔽也恢浪?em class="special">是否能說明這一切，但它至少可以說明寬容是美好的。
• 61、這就如同一個(gè)不會(huì)水的人落入水里，掙扎之際只要抓著任何一樣?xùn)|西，他就不管那東西是否救得他的性命，也會(huì)緊抓不放的。
• 62、一個(gè)人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個(gè)條件。蘇格拉底。
• 63、只和自己比。只需要問自己：是否比昨天的自己有進(jìn)步？
• 64、一個(gè)女孩兒是否純潔應(yīng)該取決于的她的個(gè)性和心靈，而不是取決于她的歷史。
• 65、鳶尾花，一種略帶憂傷的植物，我不知道它是否真的開在四月，但我確信，四月的鳶尾，最美麗！
• 66、要走的東西會(huì)走的；不管你是否坐在那里保衛(wèi)它，它仍然要走，肯定要走。
• 67、再美好事物也總有陰影，是否能正確的權(quán)衡利弊是非常重要的。我們無法面對(duì)一切都能用平靜的心情去對(duì)待，但我們能控制的是，當(dāng)我們平靜下來之后又當(dāng)用如何的心態(tài)來面對(duì)。
• 68、最好的決策者，愿意承受其決定所帶來的痛苦，卻毫不影響其做出決策的能力。一個(gè)人是否杰出和偉大，視其承受痛苦的能力而定?！に箍铺亍づ煽?。
• 69、真正的朋友之間不需要太多的客套，更容不得半點(diǎn)虛假。俗話說：千里送鵝毛，禮輕情義重。真正的友情更重視的是朋友之間內(nèi)在情誼的深厚真摯，而不在乎外在形式是否華美艷麗。
• 70、如果沒有如果，時(shí)間是否會(huì)為我們停留？曾經(jīng)看過的夕陽，聽過的潮落，都被時(shí)間掩埋，幻成泡沫。
• 71、心理學(xué)研究表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)成績(jī)，很大程度上也取決于所采用的學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，年級(jí)愈高就愈是如此。
• 72、要得到自信，不妨試著每天對(duì)自己的工作和生活做一下小結(jié)，整理一下值得自己自豪的事情、歸集一下讓自己滿意的成績(jī)、抑或是否有了超出自己期望的事情，慢慢地就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些“小結(jié)”可能會(huì)越來越有助于提高自己的自信心，為自己增添一份面對(duì)困境時(shí)的勇氣與韌勁。
• 73、當(dāng)我們坐在明亮的教室，聽著老師那淳淳的教誨，你是否想過從無知孩提成長(zhǎng)為今天的你老師付出了多少，看著老師那雙鬢的銀絲時(shí)，你是否想過要用真心來回報(bào)這些默默奉獻(xiàn)的可愛的人呢？
• 74、營銷學(xué)不僅適用于產(chǎn)品與服務(wù)，也適用于組織與人，所有的組織不管是否進(jìn)行貨幣交易，事實(shí)上都需要搞營銷。
• 75、好心沒有錯(cuò)，但也要分清是非，不分原則的善良，是“愚善”，就像東郭先生一樣。因此，在沒有搞清一件事是否值得做之前，要敢于說“不”，不要被他人利用，更不要一不小心成為他人的替罪羊。
• 76、聽著一曲憂傷的旋律，靜靜的想你，想起你的爽朗的笑聲總是能幫我驅(qū)走陰云，可現(xiàn)在我這里已經(jīng)陰霾了幾天，你那里呢你說過我想你的時(shí)候，你也會(huì)想我。你說這句話的時(shí)候是否是情真意切，我沉默了。
• 77、宗教一定是在人的苦難達(dá)于極點(diǎn)之時(shí)產(chǎn)生的；它必須靠人的鮮血而生存；于是，不管它是否能給人帶來幸福，人的旅程都將在完滿的歡樂中終結(jié)。
• 78、一個(gè)人能否有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件。蘇格拉底。
• 79、真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去實(shí)現(xiàn)自我，喊出自己的聲音，走出屬于自己的道路。
• 80、邁開腳步，再長(zhǎng)的路也不在話下；停滯不前，再短的路也難以到達(dá)。行路不僅僅在于快慢，還在于是否能夠持續(xù)；前進(jìn)不僅僅在于速度，更在于能否保持正確方向。
• 81、市場(chǎng)的存在為我們提供了參考，方便我們發(fā)現(xiàn)是否有人干了蠢事。投資股票，實(shí)際上就是對(duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行投資。你的行為方式必須合情合理，而不是一味追趕時(shí)髦。
• 82、黨和國家為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們每個(gè)中學(xué)生，難道不應(yīng)該反躬自問，我是否完成了祖國交給我的學(xué)習(xí)任務(wù)，我將怎樣為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量呢?
• 83、對(duì)我來說，最重要的是，我有勝于一切的信心。關(guān)鍵不是這信心是否有用，而是我要讓它有用。
• 84、人的生命不在于長(zhǎng)短，在于是否痛快活過。
• 85、也就是你的人品好不好，記?。豪习鍟?huì)把重要的事情交給你，第一個(gè)先決條件就是他是否信得過你，你要成為一個(gè)人品好的人，值得信賴的人。
• 86、生活像一只網(wǎng)，以你為中心向外延伸而去至于網(wǎng)絡(luò)溝通的好壞，這就要看你是否有一顆真誠的心了。
• 87、不在乎別人是否賞識(shí)他的人，必然成功。金基爾。
• 88、我們：我們贊美大海的浩瀚，是否會(huì)想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著？我們贊美高山的雄偉，是否會(huì)想到土石積淀中的漫長(zhǎng)與沉默？我們贊美景色的秀美，是否會(huì)想到萬物生長(zhǎng)中的艱辛與蓬勃？
• 89、一個(gè)人把自己看得太高，就會(huì)被別人看低；一個(gè)人把自己看得低一點(diǎn)，就會(huì)被別人看高和尊重。故意抬高自己是一種心虛，故意貶低自己也會(huì)矯揉造作。平和的神情、真誠的態(tài)度和不在意別人眼中是否貴賤的肚量，是祥和生活的保證。
• 90、實(shí)踐正明，一個(gè)人的成功并不取決于他的天賦已有的地位、財(cái)力、最關(guān)鍵的還是取決于他是否能不斷地多方面戰(zhàn)勝自我。
• 91、如果我消失了，誰會(huì)發(fā)了瘋似的找我？如果我消失了，誰會(huì)傻傻的坐著哭泣？如果我消失了，誰會(huì)每天無數(shù)次點(diǎn)擊空間看我是否來過？
• 92、一個(gè)人的生命究竟有多大意義，這有什么標(biāo)準(zhǔn)可以衡量嗎？提出一個(gè)絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然很困難；但是，大體上看一個(gè)人對(duì)待生命的態(tài)度是否嚴(yán)肅認(rèn)真，看他對(duì)待勞動(dòng)、工作等等的態(tài)度如何，也就不難對(duì)這個(gè)人的存在意義做出適當(dāng)?shù)墓烙?jì)了。
• 93、制勝不憑體力靠智力，成功不靠奇跡靠軌跡。成功不在于是否拿到好牌，關(guān)鍵在于能否將手中的壞牌打好。人生最重要的是，知道自己去哪里！
• 94、我將淡淡的玫瑰色夢(mèng)境交給心會(huì)的知音，你是否和我一樣感覺到澹靜清純的琴韻，我用滿懷柔情的心將那一縷縷夢(mèng)之光、夢(mèng)之色，渲染著咫尺天涯的美麗、當(dāng)姹紫嫣紅漫山遍野開放的時(shí)候，你是否和我一樣聽見了那朵花開的聲音。
• 95、夏天在有些人眼中也許是個(gè)煩燥的季節(jié)，但在我的眼睛中他卻代表著過程。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它象征著開始。秋天則是收獲的季節(jié)，當(dāng)你在飽嘗收獲的欣喜時(shí)，是否想到過夏呢？發(fā)現(xiàn)一下夏天把，其實(shí)它才是最美的季節(jié)。
• 96、決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。m.meilook.com.cn/zaOJU/
• 97、作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定、就有使命、就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那是無所謂的。
• 98、高尚的行為不必證明其動(dòng)機(jī)是否審慎。
• 99、我們可以拒絕不為挑剔的客戶提供服務(wù)，但判定客戶是否挑剔你說了不算。
• 100、閉上你的眼睛，將你的心靈打開，是否也看到了，一朵朵百合正在開放。