知識造句

知識造句

• 1、知識是云，落下霏霏細雨;知識是雨，聚成浩瀚的海;知識是海，托起夢想之船;知識是船，載你迎風遠航。
• 2、無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。
• 3、校園是給予我知識的搖籃；校園是教導我做人道理的窗戶；校園是指出我錯誤的指路明燈；校園是讓我展現(xiàn)自我風采的舞臺。
• 4、關于粉筆無私奉獻：它教會了我們生字新詞，教會了我們算術，教會了我們，它引領我們在陡峭的山路上奮勇前進，帶領我們在知識的海洋里遨游，自己卻變成了粉筆末，消失在了世界上。
• 5、我們大多數(shù)人的缺點，就在于一心想在俄頃間就成大事，其實事情是在逐漸去做的，我們不停的用功讀收自修，就能逐漸地推行我們知識的地平線，在切實職業(yè)中發(fā)揚作用。
• 6、什么知識最有價值？一致的答案就是科學。
• 7、一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心，便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學知識，老師您一定熬夜了吧；為了我們，您不持勞苦地工作。感謝您，我的老師！
• 8、我最心愛的是這架珍貴的天文望遠鏡，它給我裝上了“千里眼”，使我懂得更多的知識，給了我歡樂和美好的理想。
• 9、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地、耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。
• 10、我愛校園，愛它的充滿溫馨的風氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉；盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，良好的校風，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。
• 11、我是炎黃子孫，理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。
• 12、您授予我們知識，您，指給我們向前的路。你如同母親一樣保護我們。作為您的學子祝身體健康，一帆風順！
• 13、學習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學家的。愛因斯坦。 haO86.com
• 14、虛心是學問的向導，恒心是知識的。
• 15、從這對厚嘴唇進出的話語，總是那么熱情、生動、流利像一架永不生銹的播種機，不斷在學生心田中播下思想和知識的種子。
• 16、爺爺說：老師就像園丁，默默地付出。奶奶說：老師就像蠟燭，無私地奉獻。爸爸說：老師就像明燈，照亮我們的方向。媽媽說：老師就像播種機，把知識的種子，在我們幼小的心田里播種。
• 17、北科大騙了我大學四年，所以我決定用北科大的知識騙社會一輩子！
• 18、哥哥今年十六歲，是廣華中學高二的學生。他長著黝黑的皮膚，方臉大耳，剃了一個小平頭。雖然他敦實健壯的身體比我高不了多少，但知識卻比我豐富得多。
• 19、漫步在校園里，校園里的天空比任何的天空更藍，筆直的白楊樹站立在校園的路徑上，他們就像是一個個嚴守紀律的哨兵，看守者校園的大門，正因為有了這些“哨兵”，我們這些學生才能在一個安寧的環(huán)境下學習知識。
• 20、勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng)新知識的途徑。
• 21、父親那瘦弱的身影，如同一盞不滅的指路明燈，指引我以后的路該怎么走，無論是學生時代，還是踏上三尺講臺的今天，它都在提醒著我，要做知識的強者，做社會的真才。
• 22、多一點快樂，少一點煩惱，不論富或窮，地位高或低，知識淺或深。每天開心笑，累了就睡覺，醒了就微笑。
• 23、我們學習的目的，是為了使用，不是知識沒有用，而是你沒有使用，說明你沒有用。
• 24、有干勁，你就灑下汗水；有知識，你就獻出智慧；二者都不具備，請你讓出崗位。
• 25、在中秋佳節(jié)之即，讓我們向辛勤哺育我們的父母，無私奉獻的老師們真城說一聲：您辛苦了！我們會努力學習文化知識，長大成為祖國有用之材，為國家的建設，民族的振興，奉獻自己的力量！
• 26、做學問，我們要學會兩個方法，那就是知識與實踐，兩種東西缺一不可。
• 27、具有豐富知識和經(jīng)驗的人，比只有一種知識和經(jīng)驗的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨到的見解。
• 28、人生的時間是有限的，而知識是無限的。人們要適應這個千變?nèi)f化的世界，就必須得不斷地讀書和學習。
• 29、把生活當作一頓美餐，我品嘗到了甜美；把生活當作長征，我體會到了艱辛；把生活當作課堂，我感謝為我傳授知識的每位老師。
• 30、在競爭異常激烈的現(xiàn)今時代，只有通過不斷地學習，掌握盡可能多的技能知識，不斷地充實自己，才能在競爭中立于不敗之地。
• 31、科學科學知識總是假設的：它是猜想的知識。科學的方法是批評的方法：尋求和消滅錯誤并服務于真理的方法。
• 32、中國學生告訴我們，在知識的海洋遨游，被淹死地可能性很大。
• 33、老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。
• 34、無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。達·芬奇。
• 35、青春是一雙明亮的眸子。在知識的海洋里不停地搜尋著自己需要的知識。
• 36、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。
• 37、當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
• 38、我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
• 39、熱愛書吧！這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動、哀心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。
• 40、若是一個人對于某一種技藝沒有知識，他對于那種技藝的語言和作為，就不能做正確的判斷了。
• 41、你不能同時又有青春又有關于青春的知識。因為青春忙于生活，而顧不得去了解；而知識為著要生活，而忙于自我尋求。
• 42、知識是成熟的果實，那自信就是堅實的根基；知識是富麗的殿堂，那自信就是一把打開殿門的金鑰匙；知識是香醇的濃茶，那自信就是其茶葉?？傊?，知識的擁有，若沒有了自信，那只是空空夢一場……
• 43、感謝幫助你的人，因為你從那里獲得了寬容；感謝提拔你的人，因為你從那里獲得了機會；感謝教導你的人，因為你從那里獲得了知識。
• 44、爸爸長得瘦瘦的，中等個，長著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的胡子。爸爸的知識可多了，經(jīng)常給我講許多神奇有趣的科學小故事，想出許多方法來鍛煉我。
• 45、生命，需要我們?nèi)ヅ?。年輕時，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經(jīng)驗。機會，需要我們?nèi)ふ?。讓我們鼓起勇氣，運用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個更加精彩的人生。
• 46、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。
• 47、秋天是一位偉大的農(nóng)業(yè)家，你播種了各種食物；秋天是一位偉大的教師，他教給我們無窮的知識；秋天是一位有名的明星，它的歌舞給我們帶來歡樂。
• 48、文以載道，教師之道就是：傳道、授業(yè)、解惑。子曰："學而不厭，誨人不倦"，教師在向學生傳授知識的時候，應該時刻牢記這一教訓，要認真?zhèn)湔n，精心上課，耐心面對每一位學生。
• 49、在現(xiàn)在這個知識大爆炸的年代里，誰不繼續(xù)學習，誰必將被社會淘汰，只有不斷地為自己充電，才能在競爭中立于不敗之地。
• 50、人有多少知識就有多少力量，他的知識和他的能力是相等的。一切知識，不過是記憶。
• 51、人生就像數(shù)學中的一道道難題，只有頑強不懈努力地克服那一道道難題，你才會拿一百分，你才會獲得更多經(jīng)驗，獲得更多知識。
• 52、您的關懷，讓我們感受到長輩的慈愛;您的鼓勵，讓我們揚起了奮斗的風帆;您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光;您的奉獻，讓我領略了師德的風范。
• 53、清風吹拂我的面頰，于是我仰望天空；知識灌溉我的心靈，于是我崇拜星空；老師關心我的初中生活，于是我快樂成長。
• 54、雖然，很多有成就的人士都沒有受過很多教育，但并不等于不用功讀書，就一定可以成功。你學到的知識，就是你擁有的武器。人，可以白手起家，但不可以手無寸鐵，緊記！
• 55、任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏?？茖W是奧妙無窮的。
• 56、忘不了同學，對我的幫助；忘不了老師，給我的知識；忘不了校長，給我們一個美好的學習環(huán)境。
• 57、讀書能獲得知識，但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。切斯特菲爾德。
• 58、我們感恩父母給了我們生命；我們感恩老師給了我們知識；我們感恩朋友給了我們友誼；我們感恩生活給了我們色彩；我們感恩社會給了我們舞臺，我們感恩所有幫助我們的人，是他們讓我們懂得了社會的溫暖，人間的真情。
• 59、讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以讓我們屹立在知識的頂峰！
• 60、書籍是知識的一臺電腦，題目是主機，目錄是鍵盤，文字、標點是書籍的內(nèi)存。
• 61、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！
• 62、是她滋潤我們這些嬌嫩的祖國之花，她像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她中等的身材，有一頭棕色的卷發(fā)，罩著她那雙沉穩(wěn)而又明亮的眼睛。還有一張能說會道的嘴以及一對靈敏的耳朵。
• 63、不要的把孩子限制在你的知識范圍。夏多布里昂。
• 64、熊熊的熱忱，憑著切實有用的知識與堅忍不拔，是最常造就成功的品性。
• 65、書就像是一盞燈照亮著我們前進的路，書就像是一本本字典讓我們了解我們不會的知識，書就像是一場春雨滋潤著我們的心田，書就像是一位老師細心地輔導著我們。希望對你有幫助，希望采納！
• 66、以知識的火炬，點燃求知的薪柴；以嚴謹細致的思維，教給處世的方法；以親切溫和的笑容，關懷的衣食住行。
• 67、書是人的好朋友，可以給人知識，書是人的指明燈讓人找到前進的方向，書是人的一把鑰匙，帶領我們打開財富的寶藏，書是人的啟蒙老師，教我們道理。書是人類的好朋友您如果會利用書的價值，就相當打開拉寶藏。
• 68、不僅要做到身體健康和身心健康，還要注意文化的健康。在學習文化知識時，不但要認真學習教科書的內(nèi)容，還要注意大量閱讀課外讀物。我讀上下五千年中國之謎，節(jié)假日常到圖書館閱讀各種書籍。
• 69、書籍像一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍像一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍像一盞明燈，它能幫助我們驅散無知的黑暗。
• 70、熱愛書吧------這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動哀心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。
• 71、書籍是知識的泉源，知識才是最有用的，它能夠使我們成為勇敢，真誠和智慧的人，成為熱愛人類、尊重人類勞動、欣賞人類美好果實的人。
• 72、讀書，是知識的海洋；讀書，是精神的世界；讀書，是歷史的夢想；讀書，是文化的天堂！
• 73、三月的春風偷偷的溜進校園，讓迎春花開的茂盛，讓冬青樹長得高大，讓同學們更有精神，迎接新的知識。
• 74、無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。
• 75、書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
• 76、科學不但能“給青年人以知識，給老年人以快樂”，還能使人慣于勞動和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財富和物質(zhì)財富，能創(chuàng)造出沒有它就不能獲得的東西。門捷列夫。
• 77、人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
• 78、科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。
• 79、清晨，當我們還沉浸在夢鄉(xiāng)的時候，校園就敞開那充滿“書香”的大門，迎接著那些孜孜不倦的學者。走進了充滿書香的大門，就像走進知識的海洋……
• 80、不讀書的人，思想就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。
• 81、學，就像一只鉆頭，去開掘知識的深井。問，就像一把鑰匙，去啟開疑團的大門。
• 82、學習好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。學習如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。學習猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
• 83、老師像一座通向知識海岸的長橋。老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁。
• 84、什么是不容易？把同學們都認為容易的題目百分之百的做對，就是不容易；什么是不簡單？把學習中每一個簡單的知識點都掌握就是不簡單；什么是不平凡？把學習中的每一個小細節(jié)都弄懂就是不平凡。
• 85、感恩幫助你的人，因為你從那里獲得了寬容；感恩提拔你的人，因為你從那里獲得了機會；感恩教導你的人，因為你從那里獲得了知識。
• 86、看著孩子一天天長大，知識一天天豐富，仿佛農(nóng)民看見自己的莊稼日漸成熟，母親的心里是充滿幸福、喜悅的。
• 87、在學校里，我們讀書；是提供給了自己一份歡笑。在圖書館里，我們讀書；是提供給了自己一份知識。在家里，我們讀書；是提供給了自己一份精神之旅。
• 88、眼睛是知悉現(xiàn)代進步與發(fā)展的專家。眼睛看齊了世界的狂飆，自己也是不會落后的。眼睛看齊了知識的飛越。自己的頭腦也不會是一片空白與虛無。眼睛看齊了“山外有山，樓外有樓”的哲理，自己終究會成為一位令人眼亮的舉足的人物。
• 89、有一個人，把無知的我們帶進教室，教給我們豐富的知識，帶領我們走向智慧的高峰，把我們培養(yǎng)成一個能為社會做貢獻的人。那個人就是老師您。
• 90、書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時間好比一個良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流血的傷口，時間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。
• 91、您把你的知識教給了我，我一定回好好學習的，不會辜負您對我的辛苦的。
• 92、學習，可以開闊人的大腦；學習，可以使人的大腦擁有更多的知識；學習，是人生必備的科目。
• 93、人做了書的奴隸，便把活人帶死了?！褧鳛槿说墓ぞ?，則書本上的知識便活了。有了生命力了。
• 94、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。
• 95、老師像園丁，桃李滿天下；老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；老師像媽媽，美麗而善良；老師像一本書，交給我們很多知識。
• 96、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。
• 97、自學如果缺乏恒心，專業(yè)知識就無法得到鞏固；如果沒有事業(yè)心，遇到困難就會止步不前，甚至半途而廢。
• 98、我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。
• 99、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。
• 100、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。