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音節(jié)造句

音節(jié)造句

更新時(shí)間:2024-08-27 15:40:24

復(fù)制
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音節(jié)造句

  • 1、習(xí)語音節(jié)優(yōu)美,音律協(xié)調(diào),或含蓄幽默,或嚴(yán)肅典雅,言簡意賅,形象生動(dòng),妙趣橫生,給人一種美的享受。
  • 2、如果雙音節(jié)的前綴成為一個(gè)有四個(gè)或更多音節(jié)的單詞的一部分,次重音通常放在第一個(gè)音節(jié),而不是在第二個(gè)音節(jié),強(qiáng)重音則是在第三個(gè)音節(jié)。
  • 3、引導(dǎo)學(xué)生試著將多音節(jié)形容詞變成比較級(jí)。
  • 4、其它音節(jié)就少一些重音,或稱弱讀音節(jié),念的時(shí)候時(shí)間短一點(diǎn),但輔音發(fā)音一定要清晰。
  • 5、在同一個(gè)音節(jié)中,當(dāng)元音字母后緊跟著一個(gè)輔音字母時(shí),它發(fā)第一個(gè)音。
  • 6、世界上唯一的女性專用文字,是漢語方言的音節(jié)文字。
  • 7、這才是悲劇的最強(qiáng)音節(jié),彌漫在整個(gè)城市上空中的,低音提琴的巨大悲鳴。
  • 8、此外,音節(jié)數(shù)并不能直接顯示發(fā)音器官移動(dòng)的速度。
  • 9、弱化開音節(jié)中的圓唇元音僅在唇輔音后完全脫落,但在非唇輔音后不脫落。
  • 10、比如,在五言絕句中,停頓在每行第二個(gè)音節(jié)后;而七言絕句,每行則有兩個(gè)停頓。
  • 11、對(duì)于位于一個(gè)字最后尾的一個(gè)音節(jié),可以視乎它以何類音素結(jié)尾而分為開音節(jié)或閉音節(jié)。
  • 12、在這一刻,似乎感受到冥冥之中的某種意志,他的臉色瞬時(shí)間變得蠟白,嘴唇不甘心地微微蠕動(dòng),像是要大聲的嘶吼出來,卻始終無法發(fā)出一句完整的音節(jié)。
  • 13、四音節(jié)新詞語是現(xiàn)代漢語新詞語中由四個(gè)音節(jié)構(gòu)成的詞匯單位。
  • 14、在各國語言當(dāng)中以法文與義大利文為例,每個(gè)音節(jié)似乎都粉重要而必須!既使有重音也只是點(diǎn)綴性質(zhì)。
  • 15、當(dāng)你坐在這里你會(huì)聽見優(yōu)雅的音節(jié)在唇邊低回婉轉(zhuǎn)。
  • 16、如果他們使用多音節(jié)單詞,你也應(yīng)該這么做。
  • 17、兩短一長或兩輕一重的三音節(jié)所組成的一個(gè)音步的。
  • 18、雙、三、四音節(jié)詞的聲調(diào)分布所形成的語音節(jié)奏,似乎反映了聲帶振動(dòng)頻率由高至低的漸變過程是多音節(jié)詞中聲調(diào)分布的一般趨勢。
  • 19、按開、閉音節(jié)記憶,掌握元音字母的讀音。
  • 20、那是因?yàn)樵谠侥献?em class="special">音節(jié)結(jié)尾的地方,或許是個(gè)子音,也有可能會(huì)是個(gè)半母音。
  • 21、從單個(gè)文字的形、音、意來考察漢字,漢字應(yīng)是字、詞一體的音節(jié)文字。
  • 22、學(xué)生須根據(jù)所提供的圖片、漢字和音節(jié),選出相應(yīng)的調(diào)號(hào)。
  • 23、她們彈著琵琶,奏著羯鼓;在樂器的伴奏當(dāng)中,動(dòng)人的樂曲,叮叮咚呼的音節(jié),咿咿呀呀的歌聲,把一屋子的人都陶醉了。
  • 24、學(xué)會(huì)讀書,便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都將發(fā)射火星。
  • 25、在解碼端,提出了閉環(huán)的激勵(lì)脈沖幅度估計(jì)方法,提高了合成語音的自然度與鼻音音節(jié)的清晰度。
  • 26、實(shí)驗(yàn)中,促發(fā)字與雙音節(jié)目標(biāo)詞的詞首有數(shù)個(gè)音素相同。
  • 27、避免過度使用抽象的,多音節(jié)的詞。相反的,要用具體的語言來激發(fā)聽眾們的想象。
  • 28、回到這里,我想情況是這樣的,鋼琴一直彈奏著四音節(jié)的動(dòng)機(jī),這個(gè)部分像是鋼琴在制造緊張氣氛。
  • 29、當(dāng)孩子的單音字說得比較好了,就可以著手教他學(xué)雙音節(jié)詞語了,有了這些“鋪墊”之后,再對(duì)孩子做簡單的問答訓(xùn)練。
  • 30、蒙古語中半元音可以出現(xiàn)在音節(jié)的任何位置上,而漢語中半元音不能出現(xiàn)在音節(jié)末尾。
  • 31、句子要短,短小的詞比長詞好,單音節(jié)的詞是最佳選擇。
  • 32、如英語語音中的短元音、輔音連綴,以摩擦音、破擦音收尾音節(jié)等在漢語中都沒有。
  • 33、從現(xiàn)代廣州話的音節(jié)結(jié)構(gòu)看,應(yīng)承認(rèn)它已經(jīng)達(dá)到了介音作為一個(gè)系統(tǒng)不再獨(dú)立存在的地步。
  • 34、在語音形式上,家具類詞語以單音節(jié)和雙音節(jié)居多,三音節(jié)相對(duì)較少,四音節(jié)很罕見。
  • 35、是鼻韻母。在發(fā)第一個(gè)元音時(shí),首先要圓唇,然后,很快滑向后一個(gè)音節(jié)。
  • 36、而且,同一個(gè)字內(nèi)常見一重一輕的音節(jié)互換,少有二個(gè)非重音節(jié)互換。 hAo86.com
  • 37、音節(jié)的不同形式也屬于格律理論。
  • 38、一般三個(gè)音節(jié)的單詞有次重音嗎?
  • 39、四音節(jié)詞主要是形容詞,雙音節(jié)重疊詞逐漸成為一種構(gòu)詞方式。
  • 40、詩句中沒有其他的東西,只有節(jié)奏,這節(jié)奏是由多音節(jié)的詞造成的,我們叫打油詩,詩歌不是這個(gè)。
  • 41、不要老是因?yàn)樗铄e(cuò)一個(gè)音節(jié)就打斷他。
  • 42、滿文屬于表音文字系統(tǒng),其字母具有音節(jié)音位兩相性。
  • 43、現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)詞語連讀變調(diào)以字調(diào)為書面標(biāo)示形式,影響了學(xué)習(xí)者視覺認(rèn)讀與聽覺接受的一致。
  • 44、在一組詞的開頭或重讀音節(jié)中對(duì)相同輔音或不同元音的重復(fù)。
  • 45、和其他語言一樣,元音和輔音組合成一個(gè)音節(jié)。韓語音節(jié)從左往右、先上后下書寫。
  • 46、所以總的來說,由于漢語精簡了發(fā)音,并且每音節(jié)信息密度較高,這就使得漢語可以有較長的平均詞長,因此組詞邏輯相比于英語就有了一定的優(yōu)勢。
  • 47、權(quán)威研究指出,泰語和漢語同屬漢藏語系,其共同點(diǎn)之一是兩種語言的原始詞匯大部分是單音節(jié)。
  • 48、有些單音節(jié)前綴通常用次重音念。
  • 49、在現(xiàn)代湘方言中,合口呼韻母多達(dá)六種音節(jié)類型,它們?cè)谙娣窖渣c(diǎn)中分布各異。
  • 50、通過去一個(gè)原音省了一個(gè)音節(jié),我們創(chuàng)造了這種非常難聽并且難發(fā)的語音,讓我懷疑這樣的語言是怎么存在下來。
  • 51、就名詞而言,充當(dāng)方式賓語的名詞只能是雙音節(jié)或多音節(jié)名詞,其結(jié)構(gòu)大多是偏正式的,并且可分為增減式和非增減式。
  • 52、我就用這種方法來給你教語音。下一講,我們解決“開音節(jié)”的問題,學(xué)學(xué)看,很容易的。
  • 53、它們充滿了大量多音節(jié)詞,這些詞處于不可以宣布出來的邊緣,化學(xué)品的名稱聽起來好像你碰到它它就會(huì)殺死你一樣……很多,更壞的結(jié)果。
  • 54、回旋婉轉(zhuǎn),簫聲漸響,恰似吹簫人一面吹,一面慢慢走近,簫聲清麗,忽高忽低,忽輕忽響,低到極處之際,幾個(gè)盤旋之后,又再低沉下去,雖極低極細(xì),每個(gè)音節(jié)仍清晰可聞。
  • 55、在漢語副詞特征上,多音節(jié)詞與單音節(jié)詞的語法功能是有區(qū)別的,但在以往的副詞研究中,人們往往忽略了這種語體制約原則。
  • 56、國歌,是容納了神州大地百分之百的樂感,她的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣,她的每一個(gè)音符都能夠滋生咆哮的力量!
  • 57、根據(jù)韻律構(gòu)詞學(xué)理論,從音系上論證了益陽話的載調(diào)單位不是音節(jié)韻母中的音段。
  • 58、學(xué)會(huì)讀書,便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)詞的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
  • 59、教師還可根據(jù)教學(xué)實(shí)際注意總結(jié)讀音規(guī)律,教會(huì)學(xué)生依據(jù)開音節(jié),閉音節(jié),“”音節(jié)及字母組合來學(xué)習(xí)單詞,這也是學(xué)習(xí)單詞的有效方法。
  • 60、縮略詞通常指一個(gè)多音節(jié)的詞扔掉一個(gè)或幾個(gè)音節(jié),然后變成的詞語。
  • 61、普通話語音共有二十一個(gè)聲母,聲母是音節(jié)開頭的輔音。
  • 62、遵循傳統(tǒng)的看法,兒化詞素只是一個(gè)單元音引起前行音節(jié)卷舌化的特征,它不在音節(jié)結(jié)構(gòu)中占有任何位置。
  • 63、每個(gè)吉祥物的名字都是押韻的雙音節(jié),這種名字在中國是一種傳統(tǒng)習(xí)俗對(duì)孩子的愛昵的稱呼。
  • 64、格律學(xué)里,韻文之有節(jié)奏感而顯要的重讀音節(jié),通常有規(guī)則交替發(fā)生。
  • 65、如果把詞類和句子成分對(duì)應(yīng)看成是一種標(biāo)記模式,那么單音節(jié)副詞的兼類現(xiàn)象恰恰處于一種有標(biāo)記和無標(biāo)記的中間狀態(tài)。
  • 66、他上前踏出一步,周身無數(shù)的音節(jié)響徹不停,似天籟,似地籟,似人籟,天地人都在掌握之中,智慧,力量,永恒,虛空都在一握之間。
  • 67、查究字喃時(shí),使用者可以根據(jù)字母的順序查詢喃字讀音,相應(yīng)的越語音節(jié)。
  • 68、這些話不費(fèi)吹灰之力就可學(xué)到,可是這幾個(gè)簡簡單單的音節(jié)卻能讓別人一天都覺得很開心。
  • 69、可以肯定,開音節(jié)和閉音節(jié)中字母和發(fā)音基本上形成了確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系,很少有例外。
  • 70、雙音節(jié)高頻詞是漢語盲文簡寫方案的主體。
  • 71、原來,相逢是一場未知的劫,相愛是一場前塵的贖罪,相離是一場今生的成全。一聲曲調(diào)的輕嘆,一個(gè)音節(jié)的沉落,其實(shí)就是思念時(shí)走濕的墨跡。
  • 72、少數(shù)音節(jié)只有韻母和聲調(diào),沒有聲母。
  • 73、首先看看英文教程中關(guān)于開音節(jié)與閉音節(jié)的描述。
  • 74、它們充滿了大量多音節(jié)詞,這些詞處于不可以宣布出來的邊緣,化學(xué)品的名稱聽起來好像你碰到它它就會(huì)殺死你一樣……
  • 75、語料的設(shè)計(jì)考慮了音段和韻律,語料庫中包含漢語的音節(jié)、詞語、獨(dú)白語句和情景對(duì)話語篇。
  • 76、然而,如果兩者只共享詞首音節(jié)時(shí),反應(yīng)時(shí)間卻比兩者完全不同者慢。
  • 77、練聲曲一種練習(xí)、曲子或排練,歌手在進(jìn)行過程中演唱視唱法音節(jié)或其它一些無意義的元音,而非演唱歌曲。
  • 78、各行基本由仄仄平音步所組成,第一行結(jié)尾經(jīng)常附加一個(gè)非重讀音節(jié),英語韻文,罕見這種詩行。
  • 79、對(duì)于英語等“重音節(jié)拍語言”,重音是一個(gè)非常重要的韻律學(xué)特征。
  • 80、按照拼合后的音節(jié)選擇日常生活中常用字,編制完成單、雙音節(jié)小詞表。
  • 81、琴弦為什么斷了呢?我強(qiáng)彈了一個(gè)它不能勝任的音節(jié),因此琴弦斷了。
  • 82、這才是悲劇的最強(qiáng)音節(jié),彌漫在整個(gè)空曠天地間的,低沉提琴的巨大悲鳴。
  • 83、有些學(xué)生傾向以語音學(xué)習(xí)語文,因此他們能夠很好地掌握以音節(jié)為主的語文如英文和德文,而面對(duì)華文時(shí)卻如臨大敵。
  • 84、在英語體系中,以元音結(jié)尾的音節(jié)叫做開音節(jié),以輔音結(jié)尾的音節(jié)叫做閉音節(jié)
  • 85、那音節(jié)就如潺潺流水般綿綿不絕,又如淳淳溪水般清脆歡快,又似時(shí)時(shí)刻刻充滿了不可參透的神秘。
  • 86、三字詞音節(jié)聲調(diào)模式具有連續(xù)語音中音節(jié)聲調(diào)模式的特征,聲調(diào)的提取和識(shí)別遠(yuǎn)較孤立字困難。
  • 87、重音落在第三個(gè)音節(jié)上。
  • 88、重音在第二個(gè)音節(jié)上。
  • 89、在一些地區(qū),有時(shí)兩個(gè)或以上元音在一起的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)新的音節(jié)。
  • 90、我在腦海中計(jì)算著音節(jié),五言,七言,五言。
  • 91、在發(fā)出某些音節(jié)的同時(shí),他們?cè)谶@些支援者的手或頸部發(fā)出一陣空氣。
  • 92、接著他們打亂每段歌唱的音節(jié),重新為受試驗(yàn)的小鳥播放這些新版本。
  • 93、而這種歌唱版本在音節(jié)結(jié)構(gòu),變奏和音樂序列方面和成年雄鳥的完整版相差無幾。
  • 94、早期的嬰兒就可以區(qū)別音節(jié)和新聲音,但還是有方法可以讓你的孩子更快更好地提高他們的語言技能的。
  • 95、這至少是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的法國研究人員如何看待我們的大腦過程,以及音節(jié)口和手的動(dòng)作。
  • 96、我打電話到她寢室找她時(shí)心里緊張極了、以至于把她名字的前后音節(jié)都念反了,所以把她名字喊得含混不清。
  • 97、由于每個(gè)漢字的讀音就是一個(gè)音節(jié),所以在翻譯外文姓名時(shí),原本不長的名字會(huì)顯得比較長,而那些本身就很長的外文名則顯得格外冗長了。
  • 98、或許你也可以試著縮減符號(hào)和音節(jié)
  • 99、最有力的動(dòng)詞只有一個(gè)或兩個(gè)音節(jié),重音在第二個(gè)音節(jié),增強(qiáng)節(jié)奏感。