科舉造句

科舉造句

• 1、須知，她可不同雷倩，若非大秦俗規(guī)，女子不得參加科舉，難保她不會(huì)高步云衢，金榜題名。
• 2、因此，對(duì)中國(guó)的科舉考試和西方的文官考試制度進(jìn)行比較研究，可以更好地服務(wù)社會(huì)，造福人民。
• 3、蒙古貴族起于漠北，不重視科舉，滅金后，只舉行過(guò)一次科舉考試，此后廢除科舉近八十年，徹底斷絕了儒生的仕進(jìn)之途。
• 4、小舒也語(yǔ)出驚人，認(rèn)為現(xiàn)在的國(guó)考不像古代的科舉，更“強(qiáng)調(diào)思考和創(chuàng)新，并不是重復(fù)舊東西”。
• 5、有唐一代，文人因科舉而逃禪與僧人因科舉而還俗屢見(jiàn)不鮮。
• 6、進(jìn)士作為科舉考試的最高功名，是舉業(yè)的終點(diǎn)，又是仕途的起點(diǎn)。
• 7、落第士人是科舉制度實(shí)行后的產(chǎn)物，是被科舉所淘汰的士人群體。
• 8、科舉時(shí)代，這類(lèi)事件本身就多，而清代科舉如兒戲，百弊叢生，這類(lèi)范進(jìn)式的考生的故事，屢見(jiàn)不鮮，也不知害了多少人的性命。
• 9、以學(xué)業(yè)該通，才藝優(yōu)洽;膂力驍壯，超絕等倫;在官勤慎，堪理政事;立性正直，不避強(qiáng)御四科舉人。
• 10、在科舉制度下，廣大士人都可以懷牒自進(jìn)，貢送朝廷的人數(shù)也大為增加了，這樣就擴(kuò)大了王朝統(tǒng)治的基礎(chǔ)，同時(shí)也便于從中選拔治國(guó)安民的人才。
• 11、對(duì)于盧象升的科舉地位來(lái)說(shuō)，范文程的檔次太低，若是強(qiáng)行攀交，反而不好，不如就當(dāng)作道義之交。
• 12、因此，當(dāng)隋唐時(shí)期開(kāi)始以統(tǒng)一的科舉考試來(lái)選拔官員的時(shí)候，這一新的選才制度對(duì)天下的讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，不啻"再生父母"。
• 13、你裝，你繼續(xù)裝，十年讀書(shū)就是為了這一天的成績(jī)，居然表現(xiàn)出不知道，尤其是裝的還這么像!“少爺，今天是科舉考試看成績(jī)的一天。
• 14、朔州人王賡榮是清朝光緒二年榜眼，是封建科舉時(shí)代朔州第二個(gè)獲得科舉高等第的人。
• 15、眾所周知，大明朝是科舉社會(huì)，萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高，科舉入仕金榜題名才是人生之正途。
• 16、但事實(shí)上，考試僅僅是科舉制度的“臭皮囊”，真正對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的，是考試的內(nèi)容。
• 17、在家族的發(fā)展過(guò)程中，丁氏家族始終將科舉入仕和商業(yè)經(jīng)營(yíng)相結(jié)合，始終堅(jiān)持用儒家思想指導(dǎo)自己的言行，成為清代山東地區(qū)著名的儒商家族。
• 18、童子科雖然是唐代科舉考試中的?？?，但卻不為研究科舉制度史者所重視。
• 19、科舉學(xué)不僅具有獨(dú)特的研究對(duì)象，而且其研究?jī)?nèi)容具有廣博性和現(xiàn)實(shí)性。
• 20、明后天您就要去科舉了拿千字文做什么?
• 21、本文主要從當(dāng)時(shí)的科舉試賦制度，尊體意識(shí)與乾嘉學(xué)術(shù)的影響等三個(gè)層面作出簡(jiǎn)要的論述。
• 22、科舉制與民族傳統(tǒng)文化構(gòu)成雙向關(guān)系，在長(zhǎng)期考試實(shí)踐中形成品類(lèi)繁多的科舉文化。
• 23、這本書(shū)的作者，是廣東信宜縣的進(jìn)士李崇忠，他曾在四川做過(guò)小官，雖然沒(méi)什么宦跡，卻很擅長(zhǎng)科舉文章寫(xiě)作。
• 24、由于科舉制度及第者享有豐富的優(yōu)待的榮譽(yù)，而且科舉也是普通人出頭的重要途徑，因此經(jīng)常會(huì)有貧士高中之后拋妻棄子的悲劇發(fā)生。
• 25、只不過(guò)，這個(gè)世界考功名的方式，和白一凡記憶中的科舉考試截然不同，不考經(jīng)史子集，不考詩(shī)詞歌賦，不考策論時(shí)文，不考八股文章。
• 26、與科舉相比，有過(guò)之而無(wú)不及啊。
• 27、摘要：清代詩(shī)人黃仲則，生平屢遭不幸，科舉考試接連敗北，詩(shī)作時(shí)有凄涼之音，以致在一般人的印象中，黃是一個(gè)落魄失意、孤苦伶仃的詩(shī)人。
• 28、有的同學(xué)寫(xiě)孔乙己在冰天雪地的除夕之夜死在丁舉人家的大門(mén)口，用對(duì)比的方式揭示封建科舉制度的罪惡。
• 29、當(dāng)今圣上聰明睿達(dá)，在科舉中開(kāi)設(shè)“地球”。 (hao86.com好工具)
• 30、可以說(shuō)，豪放并自視甚高是王韜的鮮明個(gè)性，這使他既不愿皓首窮經(jīng)以應(yīng)科舉，又不愿默默無(wú)聞了此一生。
• 31、唐代的科舉也不像明、清那樣一層層地考上來(lái)，錄取也不完全看幾篇詩(shī)文，而是要有公卿名人在社會(huì)上為之吹噓并推薦才能應(yīng)試登第。
• 32、罷科舉法，令州縣悉仿太學(xué)三舍考選，建辟雍外學(xué)于城南，以待四方之士。
• 33、我用矯形外科舉例子因?yàn)槲矣X(jué)得，這個(gè)比較易懂，但在其他外科手術(shù)上道理也是一樣。
• 34、但是，科舉考試非常難。
• 35、他盡己所能克制自己，做好一個(gè)封建家庭的兒子：為參加科舉考試而讀書(shū)；接受一段無(wú)愛(ài)的包辦婚姻，與一個(gè)目不識(shí)丁的女人結(jié)合。
• 36、在當(dāng)時(shí)，進(jìn)入權(quán)利體系的入口是通過(guò)科舉考試，所以這些想進(jìn)入權(quán)利中心的人就需要接受良好的學(xué)校教育。
• 37、你本來(lái)是注定要在科舉中落榜的，但是因?yàn)槟憔攘四敲炊嗌?，今年你將高中榜首?/span>
• 38、有六百年之久，在北京的孔廟和眾多的大學(xué)，曾經(jīng)是專門(mén)訓(xùn)練統(tǒng)治中華帝國(guó)的科舉制度產(chǎn)生的官員的系統(tǒng)的中心。
• 39、他們擁有自己的文化節(jié)日（在克拉科舉行的“終場(chǎng)之夜音樂(lè)會(huì)”已經(jīng)成為了一個(gè)重要的年度大事）。
• 40、“科學(xué)家長(zhǎng)久以來(lái)就知道閃電放出射線?！钡戮S爾說(shuō)，他還展示了本月初在圣弗蘭西斯科舉行的地球物理學(xué)協(xié)會(huì)的年會(huì)的照片。
• 41、雖然現(xiàn)在已無(wú)科舉制，但葉適要是看到目前狀況或許也會(huì)有感嘆。
• 42、對(duì)科舉制度的缺陷和執(zhí)行過(guò)程中的黑暗現(xiàn)象進(jìn)行了批判與否定，表達(dá)了他的獨(dú)特體驗(yàn)。
• 43、地上的席子是一年一度的科舉演示舉子考試布置。
• 44、科舉選拔機(jī)制和官員考核機(jī)制的結(jié)合，才構(gòu)成一個(gè)普通民眾社會(huì)地位變遷的全過(guò)程。
• 45、傳教士的宣傳活動(dòng)，促進(jìn)了國(guó)人思想觀念的解放，推動(dòng)了科舉改革的進(jìn)程。
• 46、科舉制度廢除后，傳統(tǒng)知識(shí)分子轉(zhuǎn)變?yōu)槎际兄R(shí)分子，這種認(rèn)同方式也隨之被弱化和改變。
• 47、他改革學(xué)校教育和科舉制度，設(shè)立武學(xué)、律學(xué)、醫(yī)學(xué)等?？茖W(xué)校，重訂教學(xué)內(nèi)容；
• 48、留學(xué)解答資訊網(wǎng)：《聊齋志異》中關(guān)于科舉制度的描寫(xiě)，是這部作品中一個(gè)極其重要的主題。
• 49、“科舉”指中國(guó)原有的封建考試制度。
• 50、許多年后，白娘子的兒子許仕林中了狀元（科舉考試第一名）衣錦還鄉(xiāng)，并在雷峰塔前叩拜她的生母。
• 51、宋代科舉考試極大地激發(fā)了圖書(shū)編撰、刊刻、流通諸領(lǐng)域的活力，促進(jìn)了宋代圖書(shū)業(yè)的發(fā)展。
• 52、在古代中國(guó)，文人特別注重書(shū)法，而且書(shū)法也成了科舉考試中必不可少的科木。
• 53、但是正是由于科舉制度在人們生活中扮演的角色太多了，利害關(guān)系牽涉重大，因而也成為各種矛盾的焦點(diǎn)。
• 54、然而隨著乾嘉漢學(xué)地位的日漸式微，漢學(xué)書(shū)院也不得不教授科舉之學(xué)。
• 55、科舉做官之前，有一次，他碰巧看到有一個(gè)漁夫，帶著一只捉到的龜去集市上賣(mài)。