應(yīng)該是造句

應(yīng)該是造句

• 1、父母的愛應(yīng)該是這樣的：它能激發(fā)起孩子對周圍的世界，對人所創(chuàng)造的一切關(guān)心，激發(fā)起他為人民服務(wù)的熱情。
• 2、愛情本來應(yīng)該是件快樂的事，愛人本來是個信任的伴侶，假如淪落成了一件勾心斗角的事、一場保密與反保密、犯錯與抓錯的戰(zhàn)爭，那么愛情有什么意思？
• 3、平平淡淡才是真，沒錯，可那應(yīng)該是激情過后的平淡，然后再起激情，再有平淡。激情平淡應(yīng)呈波浪形交替出現(xiàn)。光有平淡無激情的生活有什么意思？只要你真心愛他，到死你也會有激情的。
• 4、真正的愛情不應(yīng)該是彼此懲罰，而應(yīng)該是互相報答。
• 5、愛情包括的靈和肉兩個方面應(yīng)該是同等重要，要不愛情就有完備，因為我們不是神，也不是野獸。岡察洛夫。
• 6、人在職場應(yīng)該是一個扁豆，任何人怎么踩，結(jié)果還是一樣，扁的。
• 7、真正的愛情，應(yīng)該是兩個人，彼此理解，互相尊重，不纏繞，不牽絆，不占有，然后相伴，走過一段漫長的旅程。如果我遇見你，就會緊緊抓住你。
• 8、女人的美麗不是表面的，應(yīng)該是她的精神層面是她的關(guān)懷、她的愛心以及她的熱情。
• 9、報刊只是而且應(yīng)該是有聲人民的日常思想和感情的表達(dá)者?！钤谌嗣癞?dāng)中，它真誠地和人民共患難，同甘苦，齊愛憎。
• 10、一個好的伴侶關(guān)系，應(yīng)該是以信任之心，不限制對方的自由，又以珍惜之心不濫用自己的自由。
• 11、我們追求健康環(huán)境是無止境的。它應(yīng)該是一種行為和生活方式。
• 12、魏書生說：誰是學(xué)生命運的主人，顯然是學(xué)生自己，誰是班級的主人，顯然應(yīng)該是全班學(xué)生。 hAo86.com
• 13、熱情只應(yīng)該是一個動力。正像風(fēng)對于大海一樣，風(fēng)卷起海浪，使大海發(fā)怒，氣勢雄偉，然后風(fēng)消失了，大海還是大海。
• 14、最美的風(fēng)應(yīng)該是夏天的風(fēng)，沒有春天的纏綿，也沒有秋天的凄厲，更不是冬天的咆哮。夏天的風(fēng)是戀人撫摸你的臉龐，熱烈而酣暢；是孩子在你后背撓癢，溫馨又舒坦；是剛飲了一口冰鎮(zhèn)啤酒，清涼一下到全身……
• 15、科學(xué)家的態(tài)度，應(yīng)該是知之為知之，不知為不知，絲毫不能茍且。
• 16、這個世界，有這么一小撮的人，打開報紙，是他們的消息，打開電視，是他們的消息，街頭巷尾，議論的是他們的消息，仿佛世界是為他們準(zhǔn)備的，他們能夠呼風(fēng)喚雨，無所不能。你的目標(biāo)，應(yīng)該是努力成為這一小撮人。
• 17、作為未來意志的計劃，它本來就應(yīng)該是充滿困難的。
• 18、"我們只有一個地球，所以大家要愛護地球；地球上只有一個我，所以大家也要愛護我！"應(yīng)該是這個邏輯！
• 19、誰說娛樂圈本來就應(yīng)該魚龍混雜的!!?娛樂圈本來是搞藝術(shù)的，本來是很高雅的，應(yīng)該是追求真善美的地方，可是現(xiàn)在被一些人搞得空氣污染!!
• 20、優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過去的自己。
• 21、善良不應(yīng)該是被人欺負(fù)的弱點，而是對于愛人的報恩。所以，善良的人要把善良來做為回報，而不要一再的被人利用。對好人要善，對壞人要惡。
• 22、民主教育應(yīng)該是整個生活的教育。他應(yīng)該是工以養(yǎng)生；學(xué)以明生，團以保生。他應(yīng)該是健康、科學(xué)、藝術(shù)、勞動與民主組成之和諧的生活。
• 23、一個有志氣的人，他為之奮斗的目標(biāo)應(yīng)該是遠(yuǎn)大的，高尚的，而決不是被私利障住眼睛的懦夫。
• 24、知道事物應(yīng)該是什么樣，說明你是聰明人；知道事物實際上是什么樣，說明你是有經(jīng)驗的人。
• 25、女人應(yīng)該是一幅淡雅的畫，安靜中有靈氣，素淡中有雅興。
• 26、領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該是真正能吃苦的人。
• 27、一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是能夠因勢利導(dǎo)，循循善誘。
• 28、家庭應(yīng)該是愛、歡樂和笑的殿堂。
• 29、在變化和競爭的時代，我們應(yīng)該"輸?shù)闷?，不怕輸，輸了重新來，東山再起，這是考驗人的素質(zhì)的試金石，真正優(yōu)秀的人力資源應(yīng)該是輸?shù)闷鸬娜恕?/span>
• 30、我們的理想應(yīng)該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內(nèi)心為愛的光輝所照亮，我們面前前。
• 31、“三十而立”應(yīng)該是人生“和”的階段，就是既不像十來歲時覺得眼前一片光明，也不像二十多歲時感覺一片慘淡……
• 32、人所執(zhí)迷的欲望是如此虛妄、空洞、無聊，但我們卻并不容易不去執(zhí)迷它。人誕生在這個世界是被迫的，生來就有的俗世的道德與競爭意識注定了我們的不自由。一種理想主義的人生觀是：生命的長度無需受制于肉體自然的衰敗，它應(yīng)該是受你的心靈、你的快樂的需要而去自主選擇。
• 33、心口如一，猶不失為光明磊落丈夫之行也。出自：清·梁啟超《新民說·附錄》謂光明磊落的人，應(yīng)該是心里所想的和口頭所說的完全一致。
• 34、我不能不熱愛祖國，但是這種熱愛不應(yīng)該消極地滿足現(xiàn)狀，而應(yīng)該是生氣勃勃地希望改進(jìn)現(xiàn)狀，……并盡自己的力量來促進(jìn)這一點。別林斯基。
• 35、朋友不是書，它比書更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應(yīng)該是詩有詩的飄逸；朋友應(yīng)該是夢有夢的美麗；朋友更應(yīng)該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。
• 36、人生就像一次旅行，不在乎目的地，在乎的應(yīng)該是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情！
• 37、我們結(jié)交朋友的方法，應(yīng)該是給朋友好處，而不是向朋友索取好處。這種友誼最為可靠。
• 38、這個時代真正的藝術(shù)家就應(yīng)該是大格局，不僅限于個人情懷，而是應(yīng)該關(guān)乎國家和命運。
• 39、男孩有機會跟自己的父親一起戰(zhàn)死，應(yīng)該是種榮耀。
• 40、加快發(fā)展、富民強市的事業(yè)是波瀾壯闊的，我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該是全面的、系統(tǒng)的。
• 41、成功的意義應(yīng)該是發(fā)揮了自己的所長，盡了自己的努力之后，所感到的一種無愧于心的收獲之樂，而不是為了虛榮或金錢。
• 42、沒有人的人生是完美的，但人生的每一刻都應(yīng)該是美麗的，無論什么樣的災(zāi)難降臨，只要生命還在，生活就還得繼續(xù)，活著是最美麗的事情！
• 43、為了不使刑罰成為某人或某些人對其他公民施加的暴行，從本質(zhì)上來說，刑罰應(yīng)該是公開的，及時的，必須的，在既定條件下盡量輕微的，同犯罪向?qū)ΨQ的并由法律規(guī)定的。
• 44、在一個完美的立法下，個別的和個人的意志應(yīng)該是毫無地位的。
• 45、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的。
• 46、月亮姑娘那么的美麗害羞想必應(yīng)該是看她的人很多，所以便臉蛋紅紅扯下了一條紗巾，遮住了半邊的臉頰了吧！還有一種最為極大的可能那就是月亮姑娘看見了像我這樣的帥哥，因此羞紅了臉噢！
• 47、教師，就應(yīng)該是學(xué)生的太陽，讓自己的愛心普照每一個學(xué)生，讓學(xué)生的心里時刻溫暖著，讓他們時刻沐浴在教育的溫暖光輝里茁壯成長。如果教師這個太陽底下最光輝的職業(yè)，一旦缺少了溫暖，那師生的關(guān)系怎能不惡化到嚴(yán)冬的程度呢？
• 48、三月，應(yīng)該是春暖花開的季節(jié)，應(yīng)該是微風(fēng)細(xì)雨、孕育生命的季節(jié)。但今年偏不，我的記憶里只有三月那吝嗇的雨和狂怒的風(fēng)。
• 49、我們的理想應(yīng)該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內(nèi)心為愛的光輝所照亮，我們面前前又有理想，那么就不會有戰(zhàn)勝不了的困難。普列姆昌德。
• 50、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個人的勤學(xué)苦練是成正比例的。
• 51、教育的目的是讓孩子成為一個快樂的人，教育的手段和方法也應(yīng)該是快樂的。
• 52、“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
• 53、婚姻的基礎(chǔ)應(yīng)該是愛情、依戀和尊重，而不是財富和地位。
• 54、企業(yè)絕大多數(shù)人應(yīng)該是精益求精的執(zhí)行者。
• 55、知道事物應(yīng)該是什么樣，說明你是聰明的人；知道事物實際上是什么樣，說明你是有經(jīng)驗的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。
• 56、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。
• 57、我舉起獎杯，走下領(lǐng)獎臺，不由自主地來到王蘭面前，說：“這里面有你多少心血??！獎杯應(yīng)該是你的?！蓖跆m卻把獎杯推回來說：“不榮譽是你得來的，我應(yīng)該祝賀你?！?。
• 58、困難是一只老虎，我們就應(yīng)該是武松；困難是天上的十個太陽，我們就應(yīng)該是后羿；困難是一只老鷹，我們就應(yīng)該是一獵手；困難是一條毒蛇，我們就應(yīng)該是老鷹；總之困難好比我們的天敵，想要活命就要戰(zhàn)勝困難。
• 59、每一個社區(qū)都應(yīng)該是一個單獨的社會，盡可能地自治。社區(qū)應(yīng)該是一個整體，不僅看起來像是一個整體，而且事實上也是一個整體。它應(yīng)該會有一個最適宜的規(guī)模，這個規(guī)模不會變得不合理。
• 60、我們的理想應(yīng)該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內(nèi)心為愛的光輝所照亮，我們面前前又有理想，那么就不會有戰(zhàn)勝不了的困難。
• 61、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
• 62、真正的朋友，應(yīng)該是在共同的思想基礎(chǔ)和奮斗目標(biāo)上，一起追求，一起進(jìn)步，如果沒有內(nèi)在精神的默契，只有表面上的親熱，這樣的朋友是無法真正溝通和理解的。
• 63、三種人生態(tài)度：悲觀主義、職業(yè)主義、理想主義。君子應(yīng)該是理想主義者。
• 64、一個作家的風(fēng)格是他的內(nèi)心生活的準(zhǔn)確標(biāo)志。作家的風(fēng)格應(yīng)該是他內(nèi)心生活的準(zhǔn)確標(biāo)志。一個人若想寫出明白的風(fēng)格，他首先就要心里明白；若想寫出雄偉的風(fēng)格，他首先就要有雄偉的人格。
• 65、科學(xué)的理論，應(yīng)該是放之四海而皆準(zhǔn)的。
• 66、今天，我們要進(jìn)行期中考試。天氣很陰冷，可是我的手心竟然出了汗，應(yīng)該是要考試的緣故吧。我緊張的走進(jìn)考場，心“怦怦”直跳，不知道這次題目有多難。我坐在座位上，焦急地等著老師發(fā)試卷。
• 67、經(jīng)過長期研究論證并發(fā)展了“日心說”而被教會判處火刑的布魯諾用悲壯的人生最后一幕告訴我們，人的尊嚴(yán)應(yīng)該是：智力永遠(yuǎn)不會停留在意見認(rèn)識的真理，它將永遠(yuǎn)向前，走向未認(rèn)識的真理。
• 68、一個人的童年應(yīng)該是清白的，不需要有太多的色彩，一筆一畫簡潔而美好，記住的也只是單純的快樂。
• 69、教育應(yīng)該是快樂的，當(dāng)一個孩子處于不快樂的情緒中時，他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責(zé)不會帶來好的結(jié)果。
• 70、團隊精神到底是什么？互相幫助，互相袒護就算是嗎？也有人這么認(rèn)為吧。我是認(rèn)為那根本只是唬人！應(yīng)該是每個人抱著必死決心做自己的事，“我做好自己的部分”“接下來輪到你”“做不好的話我就揍扁你”要是有這種決心才能算是團隊精神吧！
• 71、如果把上課不睡覺當(dāng)做一種鍛煉并且你做到了，那么，你很強，而且記住，其實你應(yīng)該是這樣的，老師再差，也比學(xué)生強，因為他們是老師。
• 72、青年的形象應(yīng)該是純潔、熱情、有正確批評能力的。
• 73、自我犧牲其實是生命的一部分。就應(yīng)該是這樣。它不是需要惋惜，而是值得追求的東西。渺小的犧牲。宏大的犧牲。一位母親去工作。以便送她的兒子上學(xué)。一個女兒搬回家住，以便照顧她患病的父親。一個男人去打仗……
• 74、把知識真正融會貫通，標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是能夠聞一知十，舉一反三。
• 75、人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是潔凈的。
• 76、聰明的樵夫，應(yīng)該是既善于砍柴，也善于磨刀的。
• 77、所謂“減負(fù)”絕不是簡單地少布置作業(yè)或減少課時，其實質(zhì)應(yīng)該是讓學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，減少教育中師生的無效勞動，增加學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)。
• 78、讀書是用來干什么的呢？應(yīng)該是明察書中重大深刻的道理，然后把它用于實踐生活中。
• 79、人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的。
• 80、進(jìn)了果園，首先映入眼簾的是一棵棵的橘子樹，那成熟的橘子，掛在樹上，像一個個金元寶。“我應(yīng)該是這個季節(jié)第一個來的吧?！泵慨?dāng)此時，我總會這樣想，因為如果那些小孩子們比我早的話，“金元寶”早就沒了吧！
• 81、真正的小資追求的應(yīng)該是屬于自己的思想和生活空間，堅持的是適合自己的品味，過的是自己想過的生活，接受流行，但不被流行所左右。
• 82、教育并不僅僅用于裝點記憶力和啟發(fā)理解力，它的主要職責(zé)應(yīng)該是引導(dǎo)意志力。
• 83、修養(yǎng)不關(guān)乎身份地位，無論貧富。即使是賣報的老頭，他的修養(yǎng)也可以使他比一般人都高大；而田家炳先生，他除了愛心之外，更讓人感動的應(yīng)該是那瓶只裝有一口水的瓶子。
• 84、我們培養(yǎng)的學(xué)生首先應(yīng)該是一個全面的人，是一個愛國者，一個辯證唯物主義者，一個有文化藝術(shù)修養(yǎng)、道德品質(zhì)高尚、心靈美好的人；其次，才是一個擁有學(xué)科、專業(yè)知識的人，一個未來的工程師、專門家。
• 85、我們結(jié)交朋友的方法，應(yīng)該是給他人好處，而不是向他人索取。這種友誼最為可靠。修昔底德。
• 86、我自己當(dāng)然希望變得更善良，但這種善良應(yīng)該是我變得更聰明造成的，而不是相反。
• 87、青春最漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣。
• 88、關(guān)于這個整合，我聽來聽去我覺得好像意義并不大。我覺得你現(xiàn)在最需要的，應(yīng)該是第一是銷售。因為你這類企業(yè)是銷售在拖動你的產(chǎn)品，銷售拖動你的研發(fā)，然后再是委托給別人加工。
• 89、成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的。
• 90、專研：應(yīng)該是專門研究一個課題。側(cè)重強調(diào)專門，獨一無二的。鉆研：深入細(xì)致地研究。側(cè)重強調(diào)深入，細(xì)致，不一定獨一無二。
• 91、成熟美應(yīng)該是比較有內(nèi)涵的一種風(fēng)采。她的外表不是光芒四射的很炫目的那種；而是比較溫和，比較潤澤，就像“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”那樣，讓人慢慢地對她折服。
• 92、人生易老而奮斗的心不會老，正所謂：活到老學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少。人生雖短，但不應(yīng)該是匆匆過客，而應(yīng)該是：奮斗的激情如六月的烈火，前進(jìn)的腳步若江濤海浪，遇山開山，遇水截水！
• 93、不應(yīng)該是別人告訴你該怎辦，應(yīng)該是自己想些什么辦法。
• 94、對于辛勤工作了一周的上班族來說，周末應(yīng)該是放松和養(yǎng)精蓄銳的大好時光。
• 95、記住你的管教的目的：應(yīng)該是養(yǎng)成一個能夠自治的人，而不是一個要讓別人來管理的人。m.meilook.com.cn/ZAOJU/
• 96、人活著，應(yīng)該是由于自己的存在，而使用權(quán)別人生活得更美好。即使暫時做不到這點，那至少也不能成為別人前進(jìn)道路上的障礙。
• 97、我把科學(xué)的廣闊園地，看作是一個廣大的原野，其中散布著一些黑暗的地方和一些光明的地方。我們的工作的目的，應(yīng)該是或者擴大光明地方的界限，或者在原野中增加光亮的中心。
• 98、姐姐與別人打扮得不一樣，很像男生，而且又很“帥”。我經(jīng)常跟她在路上走時，有很多女孩會說，這個“男孩”很帥，那個女孩應(yīng)該是他妹妹吧！
• 99、最理想的防線應(yīng)該是越短越好。因為防線越短，就越便于被迫采取防御的軍隊進(jìn)行防守。
• 100、夏天的夜晚，我來到美麗的湘江邊，河里的小魚喜氣洋洋，微風(fēng)輕輕地吹，美麗的風(fēng)景充滿整個城市。我想，夏天應(yīng)該是個歡樂的季節(jié)。