粗通造句

粗通造句

• 1、這位山居老人粗通文墨，能讀報(bào)和寫信。 [hao86.com好工具]
• 2、沿河村可是學(xué)風(fēng)興盛的文化之鄉(xiāng)，即使是整日下地的老農(nóng)也都粗通文墨，涼棚坐的三五十人更是沿河村中的精英，他們對(duì)詩(shī)詞對(duì)聯(lián)的浸潤(rùn)遠(yuǎn)非普通人所能比擬的。
• 3、周重寫好文書后，本想給吳山讀一遍的，但沒(méi)想到對(duì)方竟然也粗通文墨，自己拿起文書看了一遍，周重都是用白話文書寫，因此他也看的懂。
• 4、有的在從賈之前就曾知曉詩(shī)書，粗通翰墨，從賈之后尚好學(xué)不倦，藹然有儒者氣象。
• 5、我對(duì)這門新學(xué)科粗通一二。
• 6、可是……你現(xiàn)在就是個(gè)粗通文墨而已，考個(gè)屁!看來(lái)我真是失算了，列祖列宗啊，我蕭景逸有愧你們。
• 7、在下粗通一點(diǎn)岐黃之術(shù)，福伯，要讓我試一下，反正也沒(méi)什么，對(duì)不對(duì)?
• 8、隨著靈力增多，日久天長(zhǎng)便粗通人性，靈力累積萬(wàn)年，或者有大機(jī)緣，便可突破桎楛化形為人。
• 9、爺爺還是送他去上了兩年私塾，就是說(shuō)也還屬于能夠粗通文字吧。
• 10、張鐵嘴上過(guò)高小，粗通文墨，翻了幾遍，里面的文字艱深枯澀，他看得似通非通，但隱約知道是一些符咒之類的典籍。
• 11、胡績(jī)偉全身心投入工作，尤其關(guān)注報(bào)紙的通俗性，要求粗通文字者一讀就懂，不識(shí)字者一聽(tīng)就明白。
• 12、端木玉的母親是一位漢人的大家閨秀，在她的教導(dǎo)之下，端木玉不僅僅是粗通文墨這般程度。
• 13、明代武官大多是粗通文字，幾乎很少有人具備運(yùn)籌帷幄的謀略，其實(shí)這正是長(zhǎng)期以來(lái)文官制度為上造成的后果，同時(shí)也正是文官集團(tuán)所期望的結(jié)果。
• 14、要說(shuō)這婦人，也確屬可憐之人，本為書香人家，粗通文字音律，不要小看這個(gè)迥異的世界，女子不如男是不假，但是女子卻能讀文，當(dāng)然也僅限于此。
• 15、兒童們將來(lái)或成為達(dá)官貴人，或通財(cái)鬻貨，或農(nóng)作蠶桑、或能工巧匠，都得走這條“粗通文字”、“明白道理”的簡(jiǎn)便之路。
• 16、劉郎君，奴家身無(wú)長(zhǎng)物，這些年卻也積攢了些許錢財(cái)，可以盡數(shù)奉送給主人家，奴婢也識(shí)得些詩(shī)書經(jīng)籍，粗通音韻，可以為郎君作一整理文卷的婢女，希望郎君垂憐。
• 17、辛棄疾志圖恢復(fù)中原，早在四風(fēng)閘村時(shí)就留心交結(jié)劍客、武士，交端是個(gè)粗通武藝、好談兵法的和尚，辛棄疾和他有過(guò)一些來(lái)往。
• 18、盡管如此，爺爺還是送父親上了兩年私塾，就是說(shuō)他也能夠粗通文字吧。
• 19、那春杏不是傻瓜，雖然沒(méi)學(xué)過(guò)什么詩(shī)詞歌賦，卻也粗通文墨，此刻早已多少聽(tīng)出來(lái)其中的“意思”。
• 20、由此，許多宦官能夠粗通文墨，有的甚至能夠通古曉今，擬旨援筆立就。
• 21、，揚(yáng)名四海;他粗通兵法，不善韜略，卻能鬼點(diǎn)子盡出，屢立奇功。
• 22、學(xué)堂開(kāi)始招生時(shí)，設(shè)想的生源主要為本地資質(zhì)聰穎、粗通文字的子弟。
• 23、這人有獨(dú)創(chuàng)精神，原是北運(yùn)河邊的窮孩子，十來(lái)歲時(shí)出外學(xué)徒，粗通文字，會(huì)打算盤。
• 24、此女柔婉慧悟，更兼粗通文墨，“能窺書傳大略”，為人“醇謹(jǐn)不佻”，因此深得吳阿衡“憐愛(ài)”。
• 25、此時(shí)此景令我不由想起一個(gè)粗通文墨的士兵在日記中寫的這樣一句話：“星星看起來(lái)就像一個(gè)黑鍋蓋上挖的許多小窟窿，透過(guò)這些小窟窿可以看見(jiàn)鍋蓋外面的亮光。”。m.meilook.com.cn/ZAOJU/
• 26、圣人的典籍，是用來(lái)講教化的，只要熟悉經(jīng)文，粗通傳注大義，常使自己的言行得當(dāng)，也足以立身做人就行了。顏之推?
• 27、祖父胡祖?zhèn)惿线^(guò)幾年鄉(xiāng)塾，粗通文墨。
• 28、割風(fēng)從前當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)吏，是一個(gè)粗通文墨的農(nóng)民，馬德蘭初到那里時(shí)，他的生意正開(kāi)始走上逆運(yùn)。
• 29、只是隨著身為保正的父親學(xué)過(guò)些文字、粗通文墨的他，怎有出口成章、甚至窺測(cè)科考天機(jī)之才?心底滿腹疑云的徐勿天，此刻聯(lián)想起“醉風(fēng)”。
• 30、這個(gè)被稱作“二桿子”的種樹(shù)人，沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，只是粗通文字。
• 31、在場(chǎng)的二百多個(gè)江村青壯年多數(shù)是文盲，即使有少數(shù)人粗通文墨，也是勉強(qiáng)能認(rèn)得自己的名字，自然不懂“落葉松前松葉落”。