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民間文學(xué)造句

民間文學(xué)造句

更新時(shí)間:2024-08-27 22:40:41

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民間文學(xué)造句

  • 1、民間文學(xué)中那些表現(xiàn)勞動(dòng)主題的作品,往往歌頌集體的力量,贊美群眾的技能和智慧,充分估計(jì)勞動(dòng)的意義,從而對(duì)那些勤勞的人們倍加贊揚(yáng),對(duì)那些游手好閑的懶漢,或者不勞而獲的寄生蟲多方的鞭撻與懲罰。
  • 2、民間文學(xué)為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)提供了價(jià)值尺度、形式借鑒、藝術(shù)精神的滋養(yǎng),并一度成為現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展的方向。
  • 3、裕固族民間文學(xué)不僅是我國(guó)寶貴文學(xué)財(cái)富,而且對(duì)研究民族文化融合現(xiàn)象及中國(guó)俗文學(xué)的發(fā)展都有重要的參考意義。
  • 4、勤勞勇敢的哈薩克族人民在其漫長(zhǎng)的進(jìn)程中,以口頭傳承的方式創(chuàng)造和了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民間文學(xué),其世代相傳的民間文學(xué)作品浩如煙海絢麗多彩,遍布哈薩克人社會(huì)生活的方方面面。
  • 5、他隨后還被聘為《民間文學(xué)刊授大學(xué)》顧問,獲得中國(guó)民間文藝學(xué)會(huì)頒發(fā)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)狀。 【好工具h(yuǎn)ao86.com】
  • 6、白族民間文學(xué)生動(dòng)地揭示了道教對(duì)白族民眾的深刻影響,也突出地展現(xiàn)了白族民眾不為宗教拘囿的世俗文化心態(tài)。
  • 7、以科學(xué)方法采錄研究民間文學(xué)的學(xué)術(shù)活動(dòng)興起于“五四”時(shí)期。
  • 8、現(xiàn)系中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員,蘇州市民間文學(xué)藝術(shù)家協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)。
  • 9、壯族人民在集中本民族民間文學(xué)、音樂、舞蹈、技藝的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造了壯戲。
  • 10、我像探礦者一般,深入挖掘,忠實(shí)記錄,慎重取舍,精心整理,終于采擷到了一小束民間文學(xué)的奇葩異草。
  • 11、東北民間故事和其他民間文學(xué)形式一樣,有著自己作為客觀存在的淵源深厚、集體創(chuàng)作、口頭傳承、流動(dòng)變異的重要特征。
  • 12、第六條民間文學(xué)藝術(shù)作品的著作權(quán)保護(hù)辦法由國(guó)務(wù)院另行規(guī)定。
  • 13、柯爾克孜諺語(yǔ)是柯爾克孜民間文學(xué)寶庫(kù)中的一串光彩奪目的明珠,它是反映柯爾克孜生產(chǎn)斗爭(zhēng)、社會(huì)斗爭(zhēng)和日常生活的藝術(shù)結(jié)晶和語(yǔ)言精華。
  • 14、同時(shí)指出,中國(guó)現(xiàn)代民間文學(xué)形成漸趨成熟的學(xué)科體系,是在中國(guó)現(xiàn)代民俗學(xué)的發(fā)展以及民俗學(xué)研究文學(xué)化傾向的背景中實(shí)現(xiàn)的。
  • 15、第一章界定了通俗文學(xué)、通俗小說等關(guān)鍵概念,并將通俗文學(xué)和其相關(guān)概念,如高雅文學(xué)、民間文學(xué)、大眾文學(xué)、純文學(xué)、嚴(yán)肅文學(xué)等作了比較。
  • 16、因?yàn)橛小?em class="special">民間文學(xué)是勞動(dòng)人民的集體創(chuàng)作”這樣一個(gè)蓋棺論定的結(jié)論,所以原本很復(fù)雜的口傳文學(xué)編創(chuàng)問題也就很少有人涉足了。
  • 17、廣西博白客家地區(qū)流行的雞歌是一種特殊的民間文學(xué)樣式。
  • 18、阿·敖德斯?fàn)栕杂妆闶艿讲菰晒抛?em class="special">民間文學(xué)的熏陶,神話、傳說、英雄史詩(shī)、歌謠、好來寶等草原民間文學(xué)形式和民間藝人的演唱,給了他豐富的營(yíng)養(yǎng)。
  • 19、黃遵憲詩(shī)歌創(chuàng)作對(duì)民間文學(xué)的運(yùn)用和對(duì)五四新文學(xué)的建設(shè)意義。
  • 20、事實(shí)上,文學(xué)和民俗的不解之緣,并不僅僅存在于民間文學(xué)或所謂俗文學(xué)之中。
  • 21、爺爺是民間文學(xué)作家,經(jīng)常下鄉(xiāng)采集民間故事和民間歌謠。
  • 22、在此基礎(chǔ)上,對(duì)民間文學(xué)藝術(shù)權(quán)利歸屬、權(quán)利內(nèi)容以及限制、權(quán)利保護(hù)期限等問題進(jìn)行了深入探討,并提出自己的一孔之見。
  • 23、爺爺畢生致力于民間文學(xué)的搜集和整理,取得了豐碩的成果。
  • 24、近年來,中國(guó)的民間文學(xué)研究有了很大的發(fā)展,學(xué)者們?cè)诶碚撗芯亢退鸭射泝蓚€(gè)方面都取得了很大的成績(jī)。
  • 25、本文主要介紹了俄羅斯民諺這種民間文學(xué)體裁的一些文學(xué)特征。
  • 26、最特別的發(fā)現(xiàn)是博物館里“民間文學(xué)”展區(qū)的展品。
  • 27、阿伊努人在人類歷史與文化的發(fā)展進(jìn)程中,特別注重發(fā)揮民間文學(xué)的作用。
  • 28、縱觀傣族文學(xué)的發(fā)展歷史,我們不難看出傣文對(duì)傣族民間文學(xué)的繁榮和發(fā)展起著決定性作用。
  • 29、民間文學(xué)是藏族藝術(shù)中的一支奇葩。
  • 30、作為一種地域性的民間文學(xué),它是土家族人民在山地經(jīng)濟(jì)生活中于田間地頭的自由吟唱,是土家族地區(qū)特定的地理環(huán)境和人文環(huán)境的產(chǎn)物。
  • 31、在導(dǎo)言里,筆者強(qiáng)調(diào)我國(guó)從法律上保護(hù)民間文學(xué)藝術(shù)作品有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
  • 32、蒙古民間文學(xué)是蒙古族書面文學(xué)生根發(fā)芽的肥沃土壤。
  • 33、應(yīng)引進(jìn)集體管理制度、許可使用制度、合理使用制度對(duì)民間文學(xué)藝術(shù)作品進(jìn)行保護(hù)。
  • 34、同時(shí),民間文學(xué)必然取材于宗教,并通過傳播,深刻影響宗教的發(fā)展演變。
  • 35、宗教深刻影響著民間文學(xué)的生成與發(fā)展,它通過搜集、整理和再傳播,不自覺地保存和保護(hù)了民間文學(xué)。
  • 36、東方文學(xué)的整體是由作家文學(xué)和民間文學(xué)構(gòu)成的。
  • 37、對(duì)這些方面進(jìn)行系統(tǒng)地梳理和闡述,反映出百年來民間文學(xué)學(xué)科發(fā)展的概貌。
  • 38、東方各國(guó)的民間文學(xué)共同構(gòu)成了東方民間文學(xué)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容,是東方民間文學(xué)作品描述和理論探討的基礎(chǔ)。
  • 39、同時(shí),重慶民間文學(xué)藝術(shù)保護(hù)中存在的問題也不可小視。
  • 40、客家民間文學(xué)是客家文化中一個(gè)不可或缺的部分,長(zhǎng)期以來沒有得到應(yīng)有的尊重和研究。
  • 41、佛典翻譯文學(xué)和民間文學(xué)都具有內(nèi)容豐富、表現(xiàn)形式多樣的特點(diǎn),達(dá)到相當(dāng)高的藝術(shù)水平。
  • 42、而以何種法律保護(hù)模式給予民間文學(xué)藝術(shù)更切實(shí)有效地保護(hù)是當(dāng)前學(xué)者們爭(zhēng)論不休的課題。
  • 43、對(duì)民間文學(xué)的保護(hù),既要加強(qiáng)理論研究,又要宣傳推廣和開發(fā)利用其資源。
  • 44、民族民間文學(xué)進(jìn)入漢語(yǔ)文學(xué),應(yīng)該保持其原風(fēng)貌,這樣才更顯其另一種文化的真實(shí)個(gè)性從而更真更美。
  • 45、集體權(quán)利作為一種新的模式,它是基本人權(quán)在民間文學(xué)藝術(shù)保護(hù)中的體現(xiàn)。
  • 46、東北民間故事是東北民間文學(xué)的主體,是東北各民族人民在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出來的。
  • 47、兩部作品都具有民間文學(xué)素材的承繼模式。
  • 48、研究和學(xué)習(xí)民間文學(xué),對(duì)于增強(qiáng)民族自豪感,弘揚(yáng)和培育中華民族精神具有重要意義。
  • 49、但是對(duì)于如何保護(hù)民間文學(xué)藝術(shù)作品在學(xué)術(shù)界和國(guó)內(nèi)外存在不同的學(xué)說。
  • 50、本文的初衷在于為研究彝族傳統(tǒng)民間文學(xué)作品增添一個(gè)社會(huì)性別的視角。
  • 51、因此,把民間文學(xué)應(yīng)用到兒童的情商教育之中,應(yīng)該是可行且饒有樂趣的幼兒教育工作。
  • 52、土家族民間文學(xué)發(fā)展演變的歷程進(jìn)程可分為萌芽發(fā)展期、成熟期和繁榮期三個(gè)階段。