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教學(xué)大綱造句

教學(xué)大綱造句

更新時(shí)間:2024-08-27 21:46:19

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教學(xué)大綱造句

  • 1、但是,實(shí)際排球課的教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度的制定卻不能體現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變。
  • 2、英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試的考試范圍包括英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)大綱所規(guī)定的聽(tīng),讀,寫(xiě)技能以及語(yǔ)法,詞匯知識(shí)。
  • 3、請(qǐng)大家按照教學(xué)大綱的要求去完成學(xué)習(xí)。
  • 4、另外,導(dǎo)師將按各級(jí)既定的教學(xué)大綱教授,再會(huì)按學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,加入合適的補(bǔ)充教材。
  • 5、外國(guó)報(bào)刊選讀課是教學(xué)大綱所規(guī)定的課程之一,然而教學(xué)現(xiàn)狀為這一課程的開(kāi)展設(shè)置了種種障礙。
  • 6、學(xué)習(xí)指導(dǎo)的內(nèi)容包括習(xí)題答案、章節(jié)釋義、講座提綱、測(cè)試題等,同時(shí),書(shū)中還包括一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)大綱和評(píng)估表格供教師檢查教學(xué)效果使用。
  • 7、除了“導(dǎo)論”在總體上闡述了“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局思想外,在教學(xué)大綱之后的各講中,還進(jìn)一步從各個(gè)角度闡述了“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。
  • 8、那么教學(xué)大綱又是如何制定出來(lái)的呢?
  • 9、在皋蘭縣忠和鎮(zhèn)崖川小學(xué),一名二年級(jí)的語(yǔ)文老師告訴記者,根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定,從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)部首查字法,這就要求每個(gè)學(xué)生都必須有一本字典。
  • 10、目前,中等衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)是貫徹落實(shí)新教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,在教學(xué)中廣泛采用單元目標(biāo)教學(xué)模式。
  • 11、另外,陳述者要至少就教學(xué)大綱列出的一本補(bǔ)充讀物發(fā)表報(bào)告。
  • 12、本文評(píng)介了赫爾大學(xué)系統(tǒng)教育的等級(jí)分類,以及指導(dǎo)制訂系統(tǒng)教育教學(xué)大綱的原理、實(shí)踐和哲學(xué)。
  • 13、今年起開(kāi)始實(shí)施新的教學(xué)大綱。 (hao86.com好工具)
  • 14、我們要根據(jù)教學(xué)大綱來(lái)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。
  • 15、就此,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)其精神實(shí)質(zhì),力求能為公安院校確定科學(xué)、系統(tǒng)、個(gè)性化的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱。
  • 16、為什么從教學(xué)大綱走向了課程標(biāo)準(zhǔn)呢?
  • 17、你們可以在我的辦公時(shí)間來(lái)找我,教學(xué)大綱上有寫(xiě)我的辦公時(shí)間,你們也可以通過(guò)電子郵件跟我預(yù)約。
  • 18、教授永遠(yuǎn)都不會(huì)把他的教學(xué)大綱堅(jiān)持下去。
  • 19、學(xué)困生是指那些身心健康,智力正常,但在學(xué)科中存在嚴(yán)重困難或?qū)W習(xí)屢遭失敗,學(xué)習(xí)成績(jī)低于教學(xué)大綱最低標(biāo)準(zhǔn)者。
  • 20、只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無(wú)可比擬的時(shí)候,教師才能成為教育過(guò)程的真正的能手,藝術(shù)家和詩(shī)人。
  • 21、查士丁尼采納了一份新的教學(xué)大綱
  • 22、真或假的教學(xué)大綱是課程綱要教師。
  • 23、其中一門(mén)是針對(duì)中學(xué)生的地球物理學(xué)課程,該課程把海洋學(xué)內(nèi)容納入了教學(xué)大綱
  • 24、那個(gè)語(yǔ)言教學(xué)大綱需全面修訂。
  • 25、應(yīng)按照學(xué)校的安排、教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度表授課和考核。
  • 26、教學(xué)大綱是指導(dǎo)課程教學(xué)的綱領(lǐng)性文件。
  • 27、英美報(bào)刊選讀課是英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)大綱規(guī)定的課程。
  • 28、我要怎么處理我的教學(xué)大綱呢?
  • 29、這周沒(méi)有討論課,請(qǐng)看教學(xué)大綱。
  • 30、哦,教學(xué)大綱?
  • 31、好的,今天的課程很明顯,在整個(gè)教學(xué)大綱中是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
  • 32、我們的考試并沒(méi)有具體的教學(xué)大綱,所以你并不需要去讀特定的書(shū)。
  • 33、南佛羅里達(dá)州立大學(xué)的歷史部門(mén)已經(jīng)知道僅僅因?yàn)槟夸涁S富的教學(xué)大綱包括實(shí)用知識(shí)(和實(shí)習(xí))并不意味著學(xué)生能被雇傭。
  • 34、教學(xué)大綱的關(guān)鍵點(diǎn),是指出了什么樣的讀物,你需要在給出的時(shí)間內(nèi)完成。
  • 35、我們就這樣講到了教學(xué)大綱。
  • 36、和許多教師一樣,我一直在想,也許完美的教學(xué)大綱是將整個(gè)學(xué)期拋開(kāi)——只要作幾個(gè)小的改動(dòng),也許整個(gè)教學(xué)就會(huì)徹底變化。
  • 37、教學(xué)大綱生硬地規(guī)定了學(xué)生必須學(xué)些什么,這便鼓勵(lì)了學(xué)生去死記硬背。
  • 38、那天我決定跳過(guò)故事,回到我自己通常的教學(xué)大綱上來(lái)。
  • 39、此外還有一摞評(píng)分的試卷,一份秋季教學(xué)大綱,一份打印的試卷草稿。
  • 40、本課程的主題之一,是早期基督教的多樣性;,其實(shí)我在教學(xué)大綱里寫(xiě)的是,早期各基督教的多樣性。
  • 41、書(shū)名在教學(xué)大綱上有。
  • 42、這不難,不會(huì)花很多時(shí)間,不過(guò)要按教學(xué)大綱指導(dǎo)來(lái),周一來(lái)討論,謝謝。
  • 43、這就是教學(xué)大綱沒(méi)能告訴大家的。
  • 44、教學(xué)大綱上寫(xiě)今天會(huì)講路加福音,周三再專門(mén)講使徒行傳。