金工造句

金工造句

• 1、工廠下分鑄造、金工、熱處理三個(gè)車(chē)間，設(shè)有單獨(dú)的理化檢驗(yàn)室。
• 2、金工實(shí)習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生具有工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
• 3、金工們雖然很少用咒語(yǔ)，卻幾乎在奇異的過(guò)程中繼續(xù)取得更實(shí)際的結(jié)果。
• 4、本文闡述了“金工教學(xué)實(shí)習(xí)”在工科院校教學(xué)中的地位與作用。
• 5、為此就金工實(shí)習(xí)在人才素質(zhì)培養(yǎng)中的作用作了進(jìn)一步探索。 haO86.com
• 6、本文分析了新形勢(shì)下的金工實(shí)習(xí)教學(xué)面臨的主要問(wèn)題，并提出了相應(yīng)的解決方法和對(duì)策。
• 7、隨著我國(guó)科技水平的不斷提高，新型加工方法和技術(shù)沖擊著傳統(tǒng)的金工實(shí)習(xí)。
• 8、并提出推進(jìn)傳統(tǒng)的金工實(shí)習(xí)向現(xiàn)代工程實(shí)踐教學(xué)方向發(fā)展、加強(qiáng)金工教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)和提高教學(xué)水平的具體措施。
• 9、金工實(shí)習(xí)是高等職業(yè)技術(shù)教育機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)核心實(shí)訓(xùn)課。
• 10、主要以：冷作，焊接，板金，機(jī)械金工，鑄件翻砂，結(jié)構(gòu)件焊接等加工。宗旨：想客戶(hù)之想！
• 11、高等院校工程訓(xùn)練中齒輪測(cè)量工藝是金工實(shí)習(xí)過(guò)程中一個(gè)重要組成部分。
• 12、介紹了金工實(shí)習(xí)基地建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，金工實(shí)踐教學(xué)改革的做法和取得的成績(jī)。
• 13、金工實(shí)習(xí)中需要注意的首要問(wèn)題就是安全，尤其是車(chē)工實(shí)習(xí)的安全。
• 14、當(dāng)前，綜合性大學(xué)的理工科工程實(shí)踐教學(xué)，正從傳統(tǒng)的“金工實(shí)習(xí)”向現(xiàn)代工程訓(xùn)練轉(zhuǎn)變。
• 15、當(dāng)談起她最擅長(zhǎng)的首飾設(shè)計(jì)和金工創(chuàng)作，郭新也有著自己的獨(dú)到見(jiàn)解。
• 16、本論文主要從四個(gè)方面研究普通高中技術(shù)教育中學(xué)生金工技能學(xué)習(xí)。
• 17、針對(duì)金工實(shí)習(xí)中有的學(xué)生未把卡盤(pán)鑰匙從卡盤(pán)上取下，就起動(dòng)車(chē)床而形成的安全隱患。
• 18、特種加工實(shí)習(xí)是金工實(shí)習(xí)的重要組成部分。
• 19、本文分析了傳統(tǒng)金工實(shí)訓(xùn)教學(xué)存在的問(wèn)題，提出了改革金工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的幾條措施。
• 20、這兩輛車(chē)是塔毛利帕斯州邊境警方在突擊檢查一家金工店時(shí)查獲的，相信是為當(dāng)?shù)囟緱n所使用。
• 21、通過(guò)金工教學(xué)實(shí)例指出該方法的優(yōu)勢(shì)，最后給出實(shí)施該教學(xué)方法的建議。
• 22、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)有：金工實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)、電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、電氣控制課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)）等。
• 23、就如何加大金工實(shí)習(xí)教學(xué)改革力度，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)進(jìn)行探討。
• 24、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和教育改革的不斷深入，金工實(shí)習(xí)教學(xué)的內(nèi)涵正在發(fā)生深刻的變化。
• 25、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐和研究分析能力，在校期間各類(lèi)實(shí)驗(yàn)、金工電工等實(shí)習(xí)均能快速高效完成；