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楊氏之子

梁國楊氏子九歲，甚聰惠。
孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。
為設(shè)果，果有楊梅。
孔指以示兒曰：
“此是君家果。
”兒應(yīng)聲答曰：
“未聞孔雀是夫子家禽。
”

兒童

楊氏之子譯文

逐句全文

梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/span>梁國一戶姓楊的人家家里有一個九歲的兒子，非常聰明?？拙絹戆菀娝母赣H，恰巧他父親不在，于是便叫他出來。他為孔君平端來水果，水果中有楊梅，孔君平指著楊梅給孩子看，并說：“這是你家的水果?！睏钍献玉R上回答說：“沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”

楊氏之子注解

氏：姓氏，表示家族的姓。

甚：非常。

惠：惠同“慧”，智慧的意思。

孔君平：孔坦，字君平，官至延尉。

詣：拜見。

乃：就；于是。

設(shè)：擺放，擺設(shè)。

示：給……看。

曰：說。

未：沒有。

聞：沒有聽說過。

夫子：舊時對學(xué)者或老師的尊稱。

楊氏之子背景

《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語·言語引》。《世說新語》主要了記載東漢后期到晉宋間一些名士的言行與軼事，由南朝宋劉義慶召集門下食客共同編撰而成。書中所載均屬歷史上實有的人物，但他們的言論或故事則有一部分出于傳聞，不盡符合史實。

楊氏之子賞析

《楊氏之子》主要講一個九歲孩子的聰明才智。全文情節(jié)簡單，語言幽默，饒有情趣。

故事中的重點部分：孔君平看到楊梅，聯(lián)想到孩子的姓，就故意逗孩子：“這是你家的家果?！币馑际?，你姓楊，它叫楊梅，你們本是一家嘛!”這信手拈來的玩笑話，很幽默，也很有趣。孩子應(yīng)聲答道：“沒聽說孔雀是先生您家的鳥?！本渥又械摹凹仪荨辈煌?1世紀(jì)的“家禽”，這里的“家”和“禽”各自獨立表達(dá)意思。從這里可以看出楊氏子是個聰慧、能言善辯的孩子。他的一句“未聞孔雀是夫子家禽?！边@回答巧妙在哪里呢?孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉(zhuǎn)對答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個意思，使孔君平無言以對。因為他要承認(rèn)孔雀是他家的鳥，他說的話才立得住腳。楊氏子表現(xiàn)了孩子應(yīng)有的禮貌,他的語氣委婉、機智、幽默而思維敏捷，又表達(dá)了“孔雀不是夫子家的鳥，楊梅又怎么是楊家的果”，使孔君平無言以對。既沒有傷了兩家的和氣，又讓人一笑而過。

本文文描述了楊氏子的聰慧，把楊氏子的稚氣和巧妙的回答描寫得惟妙惟肖，幽默風(fēng)趣。教導(dǎo)我們要學(xué)會隨機應(yīng)變，考慮再三，用智慧和勇氣解決問題。

楊氏之子解讀

　　《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族。

　　階層言談軼事的小說。本文講述了梁國姓楊的人家里面九歲的小男孩的一個故事。故事的意思是這樣的：

　　在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子端水果來招待孔君平，水果里面有楊梅?？拙街钢鴹蠲方o孩子看，并說：“這是你家的水果?！焙⒆玉R上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥?！?/p>

　　故事情節(jié)簡單，語言幽默，頗有趣味。

　　這是小學(xué)生初次接觸到的文言文。學(xué)習(xí)本文應(yīng)重點指導(dǎo)學(xué)生把文章讀正確。特別要注意停頓的恰當(dāng)。舉例如下：

　　梁國/楊氏子/九歲，甚/聰惠?？拙?詣/其父，父/不在，乃/呼兒出。為/設(shè)果，果/有楊梅?？?指以示兒/曰：“此/是/君家果?！眱?應(yīng)聲答/曰：“未聞/孔雀/是夫子家禽。”

　　本文雖行文簡潔，不足百字，但古今字義不同是學(xué)生閱讀理解的難點。要采取以下步驟幫助學(xué)生理解短文的意思：文中的"家禽”吳說的“家禽”嗎?使學(xué)生能貫通上下文。

　　在學(xué)生了解課文內(nèi)容后，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦課文。在讀中體會九歲孩子的回答妙在什么地方，交流對這個問題的體會。教師可相機引導(dǎo)學(xué)生對比：“孔雀是夫子家禽”“未聞孔雀是夫子家禽”有什么不一樣，體會這個孩子回答的委婉和機智。

　　孔君平看到楊梅，聯(lián)想到孩子的姓，就故意逗孩子：“這是你家的水果?！币馑际?，你姓楊，它叫楊梅，你們本是一家嘛!這信手拈來的玩笑話，很幽默，也很有趣。孩子應(yīng)聲答道：“沒聽說孔雀是先生您家的鳥?！边@回答巧妙在哪里呢?孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉(zhuǎn)對答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅不是我家的果，所以請您知道這個道理”這個意思，因為他要承認(rèn)孔雀是他家的鳥，他說的話才立得住腳。這足以反映出孩子思維的敏捷，語言的機智幽默。使孔君平無語可答了。這是故事中的重點部分！

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作者簡介

劉義慶 [南北朝]

劉義慶（403—444）漢族，彭城（今江蘇徐州）人。字季伯，南北朝文學(xué)家。自幼才華出眾，愛好文學(xué)，并廣招四方文學(xué)之士，聚于門下。劉宋宗室，襲封臨川王，公元444年（元嘉21年）死于建康（今南京）。除《世說新語》外，還著有志怪小說《幽明錄》。更多

劉義慶的詩(共9首詩)

《荀巨伯探病友/荀巨伯探友》
荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾值胡賊攻郡，友人語巨伯曰：
“吾今死矣，子可去。
”巨伯曰：
“遠(yuǎn)來相視，子令吾去，敗義以求生，豈荀巨伯所行邪？
”賊既至，謂巨伯曰：
“大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨止？
“巨伯曰：
“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。
”賊相謂曰：
“我輩無義之人，而入有義之國。
”遂班軍而還，一郡并獲全。

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《詠雪/詠雪聯(lián)句》
謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。
俄而雪驟,公欣然曰：
“白雪紛紛何所似？
”兄子胡兒曰：
“撒鹽空中差可擬。
”兄女曰：
“未若柳絮因風(fēng)起。
”公大笑樂。
即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

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《陳太丘與友期》
陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方時年七歲，門外戲。
客問元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
與人期行，相委而去。
”元方曰：
“君與家君期日中。
日中不至，則是無信；
對子罵父，則是無禮。
”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

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《楊氏之子》
梁國楊氏子九歲，甚聰惠。
孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。
為設(shè)果，果有楊梅。
孔指以示兒曰：
“此是君家果。
”兒應(yīng)聲答曰：
“未聞孔雀是夫子家禽。
”
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《陳太丘與友期行》
陳太丘與友期行，期日中。
過中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方時年七歲，門外戲。
客問元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：
“非人哉！
與人期行，相委而去。
”元方曰：
“君與家君期日中。
日中不至，則是無信；
對子罵父，則是無禮。
”友人慚，下車引之。
元方入門不顧。

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