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1.在實(shí)學(xué)這一點(diǎn)上，西學(xué)本與漢儒實(shí)事求是、宋儒即物窮理相通。
2.“‘格物’可以理解為即物窮理，凡事都要弄個(gè)明白，探個(gè)究竟;‘致知’是指要做一個(gè)真正的明白人，為人行事決不糊涂。
3.這樣，程朱所講的“即物窮理”，亦無非是“明心見性”，“冥心求理”的一種“內(nèi)觀返視”而已。
4.實(shí)際上，“格物致知”包含更多的還是“即物窮理”的意思。
5.朱熹就通過解釋發(fā)展二程思想，把“格物致知”解釋為“即物窮理”。
6.中華民族具有經(jīng)世致用的優(yōu)秀思想傳統(tǒng)，倡行即物窮理、實(shí)事求是、致力創(chuàng)新、知行統(tǒng)一、學(xué)以致用、務(wù)求實(shí)效。

字義分解

即讀音：jí

[ jí ]
1. 就是：知識(shí)即力量。
2. 當(dāng)時(shí)或當(dāng)?shù)兀杭慈?。即刻。即席。即景。在即。即興（xìng）。
3. 就，便：黎明即起。
4. 假如，倘若：即使。即便（biàn）。即或。即令。
5. 靠近：不即不離。
6. 到，開始從事：即位。
物讀音：wù

(1)（名）東西：～品｜寶～。
(2)（名）指自己以外的人或跟自己相對(duì)的環(huán)境：～議。
(3)（名）內(nèi)容、實(shí)質(zhì)：言之有～。
窮讀音：qióng

(1)（形）缺乏生產(chǎn)資料和生活資料；沒有錢：～困｜～苦｜～國。
(2)（形）窮盡：無～無盡｜理屈辭～｜日暮途～。
(3)（形）用盡、費(fèi)盡：～兵黷武｜～目遠(yuǎn)望。
(4)（形）徹底（追究）：～究｜～追猛打。
(5)（形）極端：～兇極惡｜～奢極侈。
理讀音：lǐ

(1)治玉。
(2)（名）物質(zhì)組織的條紋；紋理。
(3)（名）道理；事理。
(4)（名）自然科學(xué)；有時(shí)特指物理學(xué)。
(5)（名）管理；辦理。
(6)（動(dòng)）整理；使整齊：～發(fā)｜～一～書籍。
(7)（動(dòng)）對(duì)別人的言語行動(dòng)表示態(tài)度；表示意見（多用于否定）：路上碰見了；誰也沒～誰｜置之不～。
(8)（Lǐ）姓。